中班语言活动:狐狸种菜(精选2篇) 中班语言活动《狐狸种菜》一、 设计意图:让幼儿熟悉故事情节,让幼儿学习兔子说话的语气表情和狐狸的语气表情,并知道它的不同之处进行
中班语言《数字歌》(通用17篇) 活动目标:1、知道我们家乡的话是话,并能区分话和普通话。2、能根据图片理解童谣的内容,并学习用方言念童谣。3、感受童谣的节奏变化和押
小导游(精选15篇) 活动由来: 每次周一来园后,孩子们都爱谈论周末去干了些什么。如果有人去了旅游景点,讲起来就更来劲儿了。为了满足幼儿想说的欲望,我们给幼儿创设了轻
中班语言《春雨》(精选12篇) 设计思路:春天是一个万物复苏的季节。《春雨》是我们春天主题活动中的一篇散文诗作品。从散文诗本身来看,它的意境优美,散文诗中绵绵的春
幼儿园中班语言教案 儿歌《孙悟空打妖怪》(精选13篇) 活动过程:1、教师通过语言的形式,引出主题,激起幼儿的兴趣。教师:小朋友,你喜欢听孙悟空的故事吗?你知道孙悟空打妖
荷花开(精选11篇) 活动目标:1、了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。活动准备:1、带幼儿认识荷花,知道荷花的生长过
大班语言《生气汤》(精选8篇) 班级:大班(一)活动目标1. 利用情景画面引导幼儿阅读、理解故事情节。2. 能够复述故事大概内容。3. 学会一些生僻词句。 (二)活动准备一本《生气汤》绘本 生气汤封面图画若干 舒缓音乐 快节奏音乐一份(三)活动过程1. 导入环节(1)首...
中班语言《月亮船》(精选12篇) 活动目标:1、通过玩月亮船,知道受水的吸附力可以使船体旋转。2、发现大小不同的月亮船向下滑时,速度不一样。3、对月亮船转动的现象产生探究的兴趣,体验成功的快乐!活动准备:1、泥工板,喷壶,月亮船2、ppt活动过程:一、导入。...
中班语言活动散文《云彩和风儿》说课稿(精选2篇) 我今天说课的内容是中班语言《云彩和风儿》,随着主题活动的进行,小朋友们开始对大自然产生浓厚的兴趣,特别是生活中的各种自然景观,对孩子们特别有吸引力。...
中班语言《会动的房子》(精选16篇) 二、活动目标1、引导幼儿认读象声词:呼呼呼、哗哗哗、哒哒哒,并用语言正确描述生活与自然的各种声响。2、感受理解作品的故事情节以及动物形象的特点,提高幼儿的想象与表达能力。3、借助故事,激发孩子对大自然的热爱。...
中班语言:胖胖兔减肥(精选2篇) 活动目标:1.理解故事内容,知道运动能使身体健康。2.能讲出各种运动的方式。3.树立积极锻炼的意识,养成热爱运动的习惯。活动准备:1.舞台表演情景剧、课件。2.音乐:兔子舞。3.跳绳、皮球、篮球、刺毛球、呼啦圈、溜溜车、高跷等。...
中班语言《胖胖兔减肥》(通用10篇) 设计思路:这节活动来源于我们的主题活动“运动身体”。现在的孩子,高热量的食物吃得多,导致肥胖儿越来越多,给健康带来不利。而且身体一发胖,就不爱运动,这就更容易生病。...
中班语言《狐狸种菜》说课稿(通用3篇) 一、设计意图我班有部分幼儿在平时吃蔬菜的时候对一些蔬菜的食用部位有时会搞不清楚。还有就是不爱吃蔬菜的孩子比较多,所以,我选择了这则故事“狐狸种菜”来让孩子知道不同的蔬菜食用的部位是不一样的,来提高孩子对蔬菜的兴趣。...
中班语言《太阳》(精选17篇) 活动目标:1.幼儿能在看看,玩玩,学学中,学会儿歌。2.幼儿能在学习中感受学念儿歌洋溢的快乐。3.能初步体验“太阳”的重要性。活动准备:活动挂图,太阳图片活动过程:一, 出示太阳图片,引起幼儿的兴趣。...
中班语言《朋友》(通用17篇) 设计意图:用儿童的心灵感受世界,用儿童的眼睛看世界,一切都是有生命的,诗歌里,小鸟对大树有说不完的话,电闪雷鸣仿佛在做游戏,在儿童的眼中,一切都变得生动起来。童心是敏感的,更是需要关爱的。...
中班语言《数一数》(精选15篇) 一、设计思路 新《纲要》指出“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。...
中班语言:小兔怕怕(精选11篇) 活动目标:1、欣赏并理解故事内容。2、在看看、听听、想想中大胆表达自己的想法。3、从故事中知道遇事要勇敢。活动重点:准备:ppt课件、图片。...
中班语言活动:胖胖兔减肥(通用7篇) 一、活动目标1.理解故事内容,知道运动能使身体健康。2.能讲出有益于减肥的多种运动方式。二、活动准备1.胖胖兔的挂图2.故事磁带三、活动过程(一)引入胖胖兔,设疑问讨论师:今天我请来了一个小朋友,大家看他是谁?(出示胖胖兔图片)幼:...
中班语言活动:故事《小花籽找快乐》(精选16篇) 活动目标:1、初步感知理解故事内容,体验小花籽找快乐的经历,理解快乐的含义。2、启发幼儿用自己的体态语言和口头语言有表情的表演快乐的过程。3、丰富幼儿句型,学会说句型快乐,快乐,我给大家ⅹⅹ,ⅹⅹ喜欢我。...
中班语言《春雨》(精选12篇) 设计思路:春天是一个万物复苏的季节。《春雨》是我们春天主题活动中的一篇散文诗作品。从散文诗本身来看,它的意境优美,散文诗中绵绵的春雨,拟人化的语句描绘了春雨给万物生长带来的变化,把整个大地越变越美。...
中班语言《微笑》(通用17篇) 【活动目标】1、理解故事内容,知道无论能力大小都可以给朋友带来快乐。2、萌生给别人带去快乐的意愿和行为。【活动准备】1、表情图(正面为微笑的表情,反面为哭泣的表情)2、人手一张空白圆形卡片,记号笔,信封3、挂图(图片)【活动过...
中班同课同构教学研讨观摩课:语言活动《春天的电话》(通用13篇) 活动目标:一、了解春天的季节特征。二、感受同伴互相关心的美好情感。三、理解故事内容,能复述故事梗概。修改意见:活动定位为语言课,第一条目标不要,第三条作为第一层目标,第二条目标作为第二层。...
中班语言:小猴卖“○”(精选7篇) 中班语言:吖小猴卖“○”教学目标1、理解故事内容,分析、判断出各个小动物的“○”表示什么。2、对圆形食物产生浓厚的兴趣。环境材料准备动物图片、各种圈的图片、故事、幼儿用书活动过程:1、欣赏故事,初步理解故事的内容。...
中班语言活动:小花籽找快乐(精选2篇) 活动目标:1、喜欢参与语言活动,在故事中体验快乐。2、能结合散文内容,运用作品中的语言较完整地回答问题。3、理解故事内容,学习句式“快乐,快乐,我为大家……大家喜欢我”,丰富词汇:快乐。...
中班语言活动《小脚丫》(通用12篇) 设计意图:本活动选材于艾芙娜.凯米莱斯卡创作的一个绘本,此绘本为孩子的想象世界打开了一扇门,瞧,十个淘气的脚趾头一会儿变成台阶,一会儿变成小岛,一会儿在海边的沙滩玩耍,一会儿去冰雪世界凉快凉快,它们还会变成石拱桥、宫殿、好...
中班语言活动:喇叭花电话(通用2篇) 设计意图:中班儿童是好奇、好问、对事物好探究的时期,培养儿童的口语表达能力是建构式教材的重点也是难点之一。现在是通讯高科技猛进时期,培养儿童对科学的兴趣和口语表达能力,所以特选了这个课题引导儿童与同伴交流合作。...
幼儿园中班语言活动《小猪盖房子》(通用15篇) 一、活动目标1、理解故事内容,知道做事要动脑筋不要光图省力。2、掌握故事中的人物对话,学习词语:结实、撞、四脚朝天。3、激发表演故事的兴趣,有表演欲望。...
中班语言《快乐口袋》活动设计(精选12篇) 活动目标:1、喜欢倾听故事《快乐口袋》,感受故事中小动物们的快乐。2、理解故事内容,初步学习复述故事。3、愿意表达自己的快乐,能够用“快乐”说一句话。活动准备:经验准备:日常生活中引导幼儿发现使自己快乐的事。...
中班语言活动:狐狸种菜(精选2篇) 中班语言活动《狐狸种菜》一、 设计意图:让幼儿熟悉故事情节,让幼儿学习兔子说话的语气表情和狐狸的语气表情,并知道它的不同之处进行表演。让幼儿感受《狐狸种菜》这个故事带给我们的乐趣并知道这个故事的寓意。...
中班语言《数字歌》(通用17篇) 活动目标:1、知道我们家乡的话是话,并能区分话和普通话。2、能根据图片理解童谣的内容,并学习用方言念童谣。3、感受童谣的节奏变化和押韵的乐趣,并激发对家乡的热爱。...
中班语言:鱼儿搬家(精选2篇) 活动目标:1、能用较完整、连贯的语言讲述鱼儿搬家的原因。有同情和爱护小动物的情感。2、有初步的环保意识,知道搞好绿化和环境卫生能使城市更美,人们也会生活得更幸福。3、养成良好的卫生习惯,树立初步的责任感。...
中班语言《问答歌》(精选13篇) 一:活动目标:1、学唱问答歌,学习问的清楚,听得明白,答的准确。2、学习用歌唱问答的形式来交流。3、培养幼儿良好的听说习惯。重点:学唱问答歌,了解有关动物的基本特征。...
中班语言《小狐狸的枪和炮》(精选9篇) 中班语言《 小狐狸的枪和炮》设计意图:在平时的生活当中,幼儿难免会犯这样或者那样的错误,故事《小狐狸的枪和炮》生动地描述了小狐狸是怎样用聪明的办法勇敢地改正错误的,故事非常有趣,贴近幼儿的生活,能让幼儿知道做错了事要勇于承...
中班故事教案:方脸和圆脸(精选2篇) 大班语言:方脸公公和圆脸婆婆【设计思路】利用方脸和圆脸的故事,又给幼儿梳理分类的概念和图形的概念,这个活动的生活性很高,让幼儿在生活中去观察圆和方,为之后美术活动中的图形组合作铺垫。...
中班语言教案:小猪的爱情(精选2篇) 中班语言教案:小猪的爱情作者: 邵蓓 单位:闵行航华三幼活动目标:1、看看说说小猪寻找女朋友的经历,初步感受合适的才是最好的。2、在集体面前大胆表述自己的推测和想法。...
中班语言:小松鼠的大尾巴(通用2篇) 活动目标:1、学习用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。2、能根据图片中动物的动作以及背景线索,大胆想象动物间的对话。3、鼓励幼儿愿意参与讲述活动。活动准备:1、教学图片4幅。2、人手一册小图书。...