小班音乐：小松鼠进行曲（通用2篇）_小班音乐教案

小班音乐：小松鼠进行曲（通用2篇）

小班音乐：小松鼠进行曲 篇1

　　活动目标：1、尝试认真倾听乐曲，感受乐曲的固定拍。          2、乐意用身体动作来表现乐曲旋律，体验音乐活动的乐趣。

　　活动重点：倾听乐曲，感受乐曲的固定拍。

　　活动难点：身体动作来表现乐曲旋律。

　　活动准备：前期经验（了解一些小松鼠的生活习性）

　　材料投放 (音乐、头饰、flash、ppt场地布置)

　　活动过程：

　　一、幼儿以角色的身份参与活动，激发幼儿参与活动的兴趣，初步感受乐曲。

　　幼儿听着《小松鼠进行曲》跟老师踏步走进教室，围成圆圈坐好。

　　2、师：松鼠宝宝们，今天妈妈带你们一起去松鼠弟弟家作客好吗？

　　二、通过音乐欣赏，鼓励幼儿大胆地表达自己的想象、情感、思想。

　　师：看看这是谁呀？我们来跟松鼠弟弟打个招呼吧。

　　欣赏音乐第一遍，幼儿感受音乐固定拍，尝试大胆表现。

　　欣赏音乐第二遍，幼儿再次感受音乐，大胆创编。

　　老师小结：我们准备了那么多好看的节目，现在要去松鼠弟弟家，表演给他们看好吗？

　　三、鼓励幼儿自由地、大胆地表达表现，即兴的创作与游戏

　　1、师：宝贝，现在我们要去松鼠弟弟家里作客了，商量商量我们要怎么走呢？幼儿结伴商量，老师巡回指导。

　　2、师：宝贝准备好了吗？我们出发咯！

　　3、幼跟着音乐固定拍，在设置的场景，即兴的创作与游戏。

　　4、松鼠弟弟家到了，看，给我们准备了那么多好吃的，我们也有点饿了，那宝贝们和松鼠弟弟一起吃好吃的东西吧，吃完了，还要跳舞给它们看呢，不过宝贝，我们不要忘记还有一件事哦。（和老师打招呼，出场）。

小班音乐：小松鼠进行曲 篇2

　　教学目标：

　　1.能根据乐曲旋律用各种肢体动作拍打节奏，感应八拍子乐句。

　　2.初步体验幼儿互相合作的意识。

　　3.体验音乐活动的乐趣。

　　教学准备：

　　vcd     多媒体教学   圆圆圈人手一份

　　教学过程：

　　一、幼儿听音乐跟老师进场

　　二、师幼共同问好。

　　三、出示小松鼠出游时的外景图片图片，讲述引出。

　　1.美丽的秋天到了，松鼠妈妈明天要带你们出去秋游，想去的话就和妈妈

　　一起准备吧。。。。。。

　　2.听a段音乐做相应的动作。

　　四、律动：准备出发

　　1.想去秋游的宝宝们和妈妈一起快快起床吧，先干什么？幼回答        

　　2.听音乐启发幼儿创编各种动作，如：穿衣、扣纽扣、穿裤子等。。。。。。而且在教师在师范的时候能根据音乐的节奏，并且动作要慢，帮助幼儿理解

　　3.在教师的带领下，听音乐进行行进步伐，根据不用图片的展示来进行分

　　段做相应的动作。第一段：出发踏步走     第二段：跳小水沟   第三段：爬山

　　4.最后大象公园道了.巩固音乐：我们大象公园到了，可以把自己好吃的东

　　西拿出来，再次感受音乐来进行做相应的动作。

　　五、幼儿两两合作听音乐抬果子回家