《活板》资源(精选17篇) 】《活板》教案】《活板》说课范例 译文】《活板》同步练习】《活板》练习测试(二)】《活板》练习测试 1】《活板》同步练习(无答案)】《活
八年级上册语文《你一定会听见的》教案(精选12篇) 【教学目标】1、朗读课文,了解文章的,品味文章活泼优美的语言2、培养学生朗读能力、筛选信息的能力及对生活的感悟
《满井游记》综合能力测试(通用12篇) 教学目标 1.积累文言词汇,掌握难字、难词和一词多义。 2.体会本文抓住特征描写景物的方法,掌握比喻这种修辞手法的运用。教学重
我的第一本书 教案(通用12篇) 教学目标1、理解、积累“幽默、凄惨、翻来覆去”等词语。2、整体感知文意,继续了解叙事性作品的文体特征。3、品评含意丰富的语句,养成
《莲文化的魅力》导学案(精选12篇) 【学习目的】1、搜集 、整理、探究莲的各种知识,培养处理各类信息的能力。 2、了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。 3、通过
《苏州园林》教案 3份(精选16篇) 教学重点:一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征,又是怎样突出这个特征的。二、学习本文严谨的结构层次。三、学习本文准确、简洁、
《孙权劝学》拓展阅读(通用16篇) 鲁肃过蒙屯下鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。...
《人生寓言》(通用16篇) (节选)周国平拥有财富是好事,却可能失去人生的许多乐趣;遭遇厄运是坏事,却可以锻炼人的意志。怎样面对财富和不幸?这始终是人生的两大难题。用心体会下面两则寓言的寓意。白兔和月亮在众多的兔姐妹中,有一只白兔独具审美的慧心。...
《云南的歌会》人教八上(精选13篇) 教学目标:知识与能力:积累词语,阅读课文,整体感知全文。过程与方法:反复诵读课文,赏析品味文中几处精彩的语言片段。学习本文准确的语言,优美生动的场面描写及抓住重点表达主题的写作手法。...
《岳阳楼记》综合能力测试(通用16篇) 综合能力测试基础能力测试阅读《岳阳楼记》,完成以下各题。庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状在洞庭一湖。...
《窃读记》教案(精选14篇) 学习目标1、了解作者及其作品;体会“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!”的深刻含义。(重点)2、比较两次“窃读”不同的经历,感受作者在两次“窃读”过程中的不同思想感情的变化。...
《壶口瀑布》(精选13篇) 梁衡第一课时【学习目标】1.通过朗读,品味文章优美的语言,并读出自己的感受。2.抓住关键句,感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势,体会壶口瀑布的特点。3.理解作者借自然奇观表达的对人生的思考和对无坚不摧、坚忍刚强民族精神的歌颂。...
鲁教版《怀疑与学问》教案(通用14篇) 教学目的:一、领会“治学必须有怀疑精神,才能辨伪去妄,才能建设新学说、启迪新发明”的观点;二、理解、掌握举例论证、道理论证的运用;教学重点:一、理解举例论证、道理论证的运用。二、理解论证的层次和过渡句的作用。...
八年级语文《驿路梨花》教学设计(精选12篇) 教学目的:1、仔细体会记叙中的抒情2、掌握基本的快速阅读法3、认真体会并掌握直接写人和间接写人的技法4、德育渗透点:学习文章中乐于助人的优秀品质教学重点:文章的记叙顺序和写人技法教学难点:对小屋主人和文章中心的理解课时分配:...
《小石潭记》译文(精选17篇) 小 石 潭 记 作者:柳宗元文 本译 文原 文文 本从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音,心里很是高兴。...
《长征》节选·综合能力测试题(通用14篇) 一、选择题1.注音不正确的一项是( )a.猝然 chù b.蓦地 mò c.愕然 è d.先驱 qū2.书写有误的一项是( )a.犹豫b.哀呜c.马赛曲d.翩翩起舞3.标点运用得不当的一项是( )a.彭德怀:“你冤枉他了”。...
《蜡烛》提高作业练习(精选15篇) 作业导航1.感受苏、南军民的情谊2.理解老妇人的形象3.揣摩重点语句的含义一、基础部分1.给下列字注音、组词。砾()_________窖()_________烁()_________窑()_________拂()_________截()_________沸()_________载()_________2....
《活板》同步练习(精选16篇) 一、在括号中给下列黑体字注音,并在横线上做解释。 1、炀( ) 2、砥( ) 3、燔( ) 4、讫( ) 5、更互用之( ) 6、松脂、腊和纸灰之类( ) 7、为予群从所得( ) 二、在括号中写出下列黑体词相当于现代汉语的词语。...
《桥之美》同步练习(精选12篇) ●活动与探究一、实践活动设计桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的智慧,并给人以美感,人们情不自禁地用诗文来赞颂它,关于它的故事传说也十分丰富。这些赋予了“桥”无穷的魅力。...
《莲文化的魅力》导学案(精选12篇) 【学习目的】1、搜集 、整理、探究莲的各种知识,培养处理各类信息的能力。 2、了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。 3、通过对莲文化的研究,掌握探究事物的方法,并学会围绕共同话题进行讨论,有针对性地发表意见。...
《走一步,再走一步》教案(精选16篇) 一、导入新课。上节课,我们学了诗歌《在山的那边》,明白了在通往理想的道路上布满了艰难险阻,其实,不只是在通往理想的道路上,人生处处都会有坎坷,那么,面对困难,我们该怎么办,是放弃亦或是迎上去?今天,我们来学习美国作家莫顿...
《我有一个梦想》同步闯关练习(通用14篇) 同步闯关1.下列词语中加粗字注音没有错误的一项是( )a.奢(shē)谈 白雪覆(fù)盖信守诺(nuò)言 汹涌澎湃(bài)b.真谛(dì) 剥(bō)夺权利野蛮(mán)行径 蜕(tuì)变变质c.储(chǔ)备 披露(luò)真情坚如磐(pán)...
《芦花荡》自读理解卷(精选17篇) 自读目标:一. 知识目标:了解小说的基本特点和人物描写的基本方法。二. 理解目标:理解环境描写、情节的安排对表现人物性格的作用。试卷内容:一. 整体把握1.《芦花荡》的体裁是小说,小说的三要素是环境、情节、人物。...
《斑羚飞渡》教学实录 2份(精选12篇) 师:在上课之初,老师想为同学们讲一个故事。(点击鼠标,flash显示画面,音乐响起。)在一次森林大火中,蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙。面对熊熊燃烧的大火,大大小小的蚂蚁迅速地结成一个球体。...
教学设计(通用2篇) 教学目标知识与能力:①积累词语和文中引用的诗句。②培养学生迅速筛选信息的能力。③理清本文的说明顺序。④体会本文描写与说明相结合的写作手法。过程与方法:阅读——感悟——探究——拓展。...
《陈涉世家》基础训练(精选15篇) 基础训练一、给下列句中加粗的字注音1.辍耕之垄上 ________2.度已失期________3.又间令吴广之次所旁丛祠中 ________4.尉果笞广 ________5.忿恚尉 ________6.将军身被坚执锐 ________二、解释下列加粗词在文中的意思1.苟富贵,无相忘。...
《我有一个梦想》基础知识练习(精选14篇) 基础知识题1.给下列词中加点的字注音。兑( )现 履( )行 戳( )子 侈( )谈拯( )救 匿( )迹 祈( )祷2.解释下列成语中加点的字骇人听闻——义愤填膺——安之若素——心急如焚——无济于事——不言而喻——3.依次填入句中横线上...
专题《鸟》 教案(精选13篇) 专题《鸟》教案农六师五家渠一中苏新华教学目标:1、学习这个专题,引起学生对鸟的关注,初步了解“鸟文化”的内涵,引发学习兴趣。2、在观察中亲近鸟,发挥联想和想象,获得美的启示。...
《水调歌头》八下(通用14篇) 《水调歌头》教案【教学目标】1领悟和感受作者身处逆境、乐观旷达的人生情怀2赏析作品咏月抒怀、情理交融的艺术手法 3掌握知人论世、以意会境、比较辨味等诗词鉴赏方法【教学重点、难点】[重点]1领会作者的旷达情怀,理解词中所蕴涵的人生...
《夸 父 逐 日》教学设计(精选12篇) [创意说明]这是一篇短小的文言文神话故事,易理解,除朗读背诵,积累一些文言词语外,重点培养学生的`想象力。本文按照了解神话----品读神话-------编写神话的过程来学习。[教学过程]一、导入1、神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。...
《背影》学案(精选17篇) [学习目标] 1.领会平实语言里所蕴含的深挚的情感。 2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。3.激发学生理解父母,关爱父母的思想感情。...
《甜甜的泥土》说课稿(精选2篇) 《甜甜的泥土》说课稿文儒中学王丁德尊敬的各位评委:你们好!我今天说课的内容是《甜甜的泥土》第一课时,下面,我将从教材、教学目标、学情、教法、学法和教学过程等方面对本课的教学设计进行说明。...
人教版八年级下学期第一单元测试(精选2篇) 八年级下学期第一单元测试 a卷一.按要求完成下列各题(每小题4分,共24分)1. 给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。请注意书写规范、端正.眼 翳 ( ) 禁 ɡù ( ) 烂 màn ( ) 磨 cènɡ( ) yǒu( )黑 犀( )利 zhàn( )开...
现代诗两首《长城谣》《一片槐树叶》教案(精选15篇) 《长城谣》 这是一首咏物抒怀、反观历史的抒情诗。主体意象是长城,但诗中也有对黄河的思恋;抒情主线是表达对故乡的思念,但诗中也有对历史的观照和反思。...
冰心《纸船》教案(通用12篇) 《纸船》教学案例温州实验中学分校 朱彬茹 目标思路: 1、学生利用网络、图书馆等资源收集相关信息,并能总结搜集方法。 2、在音乐辅助下,捕捉诗歌的感情基调,初步感受诗歌的音乐之美。...
《应有格物致知精神》教案(通用17篇) 教学目标:1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3、结合自身学习实际,积极争取做一名注重实践、有开拓精神的人。...