高二化学教案

硝酸（第一课时） [教学目标]1.知识目标（1）掌握硝酸的物理性质（易溶于水、挥发性）。（2）掌握硝酸的化学性质（不稳定性、强氧化性和强酸性）。2.能力和方法目标（1）通过有关硝酸强氧化性的实验，提高对实验现象的观察分析能力，提高根据实验现象进行推...

氧化还原反应方程式配平（第二课时） [教学目标]1.知识目标（1）掌握配平氧化还原反应方程式常用技巧。（2）初步了解一些比较特殊的氧化还原方程式配平的方法。2.情感和价值观目标（1）通过一般氧化还原反应方程式、特殊的氧化还原反应方程式的配平，理解事物的一般性和特殊性...

硝酸（第二课时） [教学目标]1.知识目标（1）了解实验室中制硝酸的反应原理、了解工业上氨氧化制硝酸的反应原理。（2）了解王水等的性质。（3）掌握有关硝酸反应的计算2.能力和方法目标（1）通过氨氧化法制硝酸的学习，提高解决实际问题的能力；（2）通过有...

氨、铵盐（第二课时） [教学目标]1.知识目标（1）掌握氨气的实验室制法。（2）掌握铵盐的性质和铵离子的鉴别方法。（3）理解氨和铵的异同。2.能力和方法目标（1）通过氨气的实验制法学习，提高实验设计能力。（2）通过氨、铵盐性质的综合运用，提高推理能力。...

化学反应速率（第二课时） [教学目标]1.知识目标（1）理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。（2）使学生能初步运用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。...

氧化还原反应反应方程式配平（第一课时） [教学目标]1.知识目标（1）氧化还原反应方程式的配平原则。（2）掌握配平氧化还原反应方程式的一般步骤。2.能力和方法目标通过氧化还原方程式配平的学习，提高知识的综合迁移能力；3.情感和价值观目标（1）通过一般氧化还原反应方程式、特...

有关化学方程式计算（第一课时） [教学目标]1.知识目标使学生掌握反应物中有一种过量的计算。2.能力和方法目标通过有关化学方程式的计算，提高学生化学计算技能，掌握常用的化学计算方法，培养化学思维能力。...

第二章复习（二） [教学目标]巩固和应用本章知识。提高综合分析能力和解决实际问题的能力。[教学过程]1.化学平衡常数K表示反应进行的程度（1）K值越大，表示反应进行的程度越大，反应物转化率也越大。...

化学平衡（第二课时） [教学目标]1.知识目标（1）常识性理解化学平衡常数。（2）理解图像方法表示可逆反应从不平衡状态达到化学平衡状态的过程、基本类型等。2.能力和方法目标（1）通过分析图像、解释图像，提高剖析化学平衡图像的能力，培养形象思维能力。...

化学反应速率（第三课时） [教学目标]1.知识目标整理和总结相关的基本概念、基本规律，把零散知识串成线、结成网。2.能力和方法目标（1）通过有关化学反应速率概念、公式和影响因素的梳理和总结，提高知识的总结、归纳能力。...

电离平衡--电解质 教学目标知识目标 使学生了解强、弱电解质与结构的关系 使学生理解弱电解质的电离平衡的建立和外界条件对电离平衡的影响 使学生初步了解电离平衡常数能力目标 使学生能够运用电离平衡理论及其学习方法探究电离平衡知识，培养学生的知识迁...

合成氨条件的选择 教学目标知识目标 使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件；使学生了解应用化学原理选择化工生产条件的思路和方法。...

盐类水解[第二课时] 第二课时教学重点： 1.影响盐类水解的因素，与水解平衡移动。 2.盐类水解的应用。教学难点：盐类水解的应用。教学设计：【复习】师生共同复习巩固第一课时相关知识。...

盐类水解[第一课时] 教学目标知识目标 理解盐类水解的本质。 理解盐类水解对溶液酸、碱性的影响及变化规律。 了解盐类水解的利用。能力目标 培养学生分析问题的能力。 培养学生运用对比法和依据客观事实解决问题的逻辑思维能力。 培养学生逻辑推理能力。...

水的电离和溶液的pH值 教学目标知识目标了解水的电离和水的离子积；了解溶液的酸碱性和pH值的关系掌握有关pH值的简单计算。能力目标 培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。...

电离平衡--电离平衡 第二课时 电离平衡教学目标知识目标： 1.掌握弱电解质的电离平衡。 2.了解电离平衡常数的概念。 3.了解影响电离平衡的因素能力目标： 1.培养学生阅读理解能力。 2.培养学生分析推理能力。...

有关化学反应方程式的计算 教学目标知识目标 使学生掌握反应物中有一种过量的计算； 使学生掌握多步反应的计算。能力目标 通过化学计算，训练学生的解题技能，培养学生的思维能力和分析问题的能力。...

氧化还原反应方程式的配平 教学目标知识目标 使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标 培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标 通过对各种氧化还原反应方程式的不同配平方法的介绍，对学生进行辩证思维的训练。...

氨 铵盐 知识目标： 使学生了解氨气的物理性质及铵盐的性质。 掌握氨的化学性质、氨的实验室制法及铵离子的检验方法。能力目标： 通过实验培养学生的观察能力、分析能力归纳总结能力，以及研究问题的科学方法。...

氮和磷 知识目标： 了解氮族元素性质的相似性和递变规律以及磷的性质；掌握氮气的化学性质（跟氢气、氧气的反应）。情感目标： 通过氮族元素有关量变引起质变，以及氮气性质的相对稳定性等知识，对学生进行辩证唯物主义教育。...

硝酸 知识目标：使学生掌握硝酸的化学性质（酸性、不稳定性、氧化性）；使学生了解硝酸的用途。能力目标：培养学生根据硝酸的性质解释日常见到的现象、学以致用，解决各种实际问题的能力（如：常温下可用铝槽车装运浓硝酸，王水可溶解铂、金等...

高二下学期化学《醛》集体备课教案 1、确定本周课程教学内容内容和进度：第二 节 醛、酮及习题讲评第一课时：（1）以乙醛为例学习醛基的化学性质；甲醛的反应及相关计算。 第二课时：学生分组实验：乙醛的银镜反应、乙醛与新制氢氧化铜反应；简单介绍酮的性质。...

化学平衡 教学目标知识目标 使学生建立的观点；理解的特征；理解浓度、压强和温度等条件对的影响；理解平衡移动的原理。能力目标 培养学生对知识的理解能力，通过对变化规律本质的认识，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。...

化学能与热能教案 教案一知识与技能 1、能从化学键的角度理解化学反应中能量变化的主要原因2、通过化学能与热能的相互转变，理解“能量守恒定律”过程与方法 能从微观的角度来解释宏观化学现象，进一步发展想象能力。...

《电解池》一课时 1.知识与技能：①理解电解原理，会判断电解池、电极产物、电极周围溶液ph值及整个溶液ph值的变化②能书写电极反应式及总反应式，培养分析归纳知识的能力。2.过程与方法：利用惰性电极电解氯化铜的实验，探究电解原理。...

水 教学目标知识目标使学生了解自然界中水的分布状况；水与工农业生产和人民日常生活的密切关系；水污染的后果及防止水体污染；了解水的组成及物理性质。能力目标培养学生发散思维及查阅媒体资料，获取信息的能力。...

化学式式量 教学目标知识目标：理解化学式概念的涵义，掌握一些简单的化学式的书写和读法。了解相对分子质量的概念。初步掌握根据化学式的计算。能力目标：培养学生将化学概念与数学计算相结合的思维方法。熟练计算技能，提高化学计算能力。...

高二化学期末知识点归纳 高二化学知识点归纳高二化学知识点比较杂乱，而高二阶段又是化学难度和广度都在增加的时候，这个时期化学科目一定要按照章节，掌握各个掌握的知识点，归纳整理出来，本文整理出高二化学前五章节的知识点，提供出来，方便同学们查看复习。...

元素，元素符号 教学目标知识目标：了解元素概念的涵义及元素符号的表示意义；学会元素符号的正确写法；了解并记忆常见的24种元素符号。理解单质和化合物的概念。理解氧化物的概念。能力目标：培养学生归纳概括能力及查阅资料的能力。...

实验一 氨的制取和性质、铵离子的检验 [教学目标]1.知识目标（1）巩固实验制取气体的基本操作方法。（2）熟练喷泉实验、铵离子检验等基本实验的操作方法。（3）巩固有关化学基础知识。2.能力和方法目标（1）通过实验室制取氨气实验、喷泉实验等，提高实验基本操作能力。...