党员整改承诺书_村级干部党员整改承诺践行书（精选5篇）

98e范文网时间：2024-12-18

党员整改承诺书_村级干部党员整改承诺践行书篇1

　　20xx年xx月xx日上午，我校党支部召开了组织生活会。会上，党员们进行了对照检查发言，互相还开展了批评和自我批评。为了加强党性修养，增强宗旨意识，努力完善自我，克服自身存在的问题，发挥好党员的带头作用，接受群众监督，本人现就自己存在的问题提出整改措施并郑重向党组织作出如下承诺：

　　一、加强政治理论

　　学习，用先进的理论武装头脑，指导实践，克服形式主义，做到学以致用。

　　二、牢记党的宗旨，

　　增强服务意识，密切联系群众，力戒官僚主义，热情为教职工和学生服务。

　　三、发扬艰苦创业、

　　勤俭节约的优良传统和作风，克服懒散作风，杜绝一切形式的浪费现象。

　　四、兴强党性观念，

　　严格自律，遵纪守法，严守思想道德底线，坚决反对奢靡之风。

　　五、敬业奉献，履

　　职尽责，勇于担当，争做表率，努力做到“三严三实”，高质量完成本职工作。

　　承诺人：

　　201x年xx月xx日

党员整改承诺书_村级干部党员整改承诺践行书篇2

　　党的群众路线教育实践活动开展以来，我校深入贯彻落实关于党的群众路线和党要管党、从严治党的重要指示精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕干部思想工作作风实际，直面问题不回避，抓住症结不放手，在突出解决“四风”问题的基础上，紧紧抓住不落实这一“顽症”，大力整治“为官不为”问题，现将整改情况汇报如下：

　　一.我校“为官不为”存在的问题。

　　一是“不想为”。

　　有些领导干部安于现状，工作热情减弱，进取意识淡化，精神状态低迷，总觉得船到码头车到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求无过，工作不主动，总是应付上级了事，办事拖拉，效率低下。

　　二是“不会为”。

　　面对轮番的课程改革，教育形势等，业务不熟悉，又不愿学习、不愿钻研，开展工作不得要领，无所适从。

　　归根到底是由于能力水平欠缺，导致工作上力不从心。

　　三是“不敢为”。

　　主要表现在“二怕”：一怕工作失误，承担责任，把不出事作为最大“原则”;二怕触及利益、得罪人。

　　担心引火烧身、畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。

　　四是“乱作为”。

　　主要表现在有令不行、有禁不止、弄虚作假，工作方法简单，态度粗暴，不能和广大教师很好地进行沟通，遇事不思考、不商量，搞“一言堂”。

　　二.我校“为官不为”问题的原因。

　　“为官不为”是形式主义、官僚主义的突出表现，与享乐主义、奢靡之风密切相关，是“四风”的综合反映。

　　认真分析产生我校“为官不为”的深层次原因，主要有以下四个方面：

　　1.理念信念不够坚定，党的宗旨意识淡化。

　　无论哪种“为官不为”，归根结底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。

　　“三观”改造没有做到坚持不懈、深入持久，加强党性修养的自觉性和主动性降低，对个人的荣辱得失看得重，对事业的兴衰成败看得淡。

　　群众观念没有牢固树立起来，没有真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。

　　2.责任担当意识不强，缺乏开拓进取精神。

　　一些干部觉得要求严了、“束缚”多了，感叹工作越来越不好干、负担越来越重，产生了明哲保身的错误思想，想当“老好人”“太平官”，不敢动真碰硬，遇到矛盾就绕，遇到问题就躲，缺乏攻坚克难的勇气，工作上只求过得去、不求过得硬。

　　有的存在盲目攀比思想，比收入、比待遇，导致心理失衡、行为失准、工作失职，不仅助长了奢靡之风、违反了纪律规定，而且意志消退、贻误了学校教育事业发展。

　　3.能力水平欠缺，没有干事创业的过硬本领。

　　一些领导干部不是不想作为，而是存在“能力恐慌”“本领恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，导致工作上力不从心。

　　4.群众意识淡薄，服务意识不强。

　　作为一所村级学校的领导干部，不仅没什么特殊待遇，而且工作比一般老师多得多，致使一部分领导干部在安排工作、遇到难题时，心情急躁，方法简单粗暴，忘记了自己是一名党员干部，忘记了我党的群众路线，忘记了在其位就要谋其职的道理，只顾着自己的那点小利益，致使一部分老师对我们的工作产生了一些误会，造成了不好的影响。

　　三.解决干部“为官不为”措施。

　　1.端正思想，引导“为官有为”。

　　我们坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题放在首位，切实解决干部思想上“贫血”、精神上“缺钙”、行动上“乏力”的问题，筑牢“为官有为”的思想基础。

　　今年8月，我们努力争取资金70余万元，大大的改善了我们的校园环境，又拿出2万多元资金，对校园的文化氛围、绿化进行了改造。

　　我们大力开展落实“教学质量年”，对取得优异成绩的教师进行了奖励。

　　2.打消顾虑，鼓励“大胆作为”。

　　随着教育实践活动的深入开展，干部作风有了明显改进。

　　我们着力消除怕触红线的思想负担，明确提出克服“怕”字，核心是要按规矩办事，关键是要依法行政、秉公用权，只要是符合上级精神的、符规章制度的就大胆去做。

　　我们着力消除畏难退缩的不良倾向。

　　敢于担当是干部的基本素质，体现干部的党性觉悟，引导干部以更加饱满的热情和积极的态度投入到教育教学工作中去。

　　3.树立导向，指导“正确作为”。

　　我们把树立正确导向作为推动干部“为官有为”的核心要务，着力引导干部行有所循、行有所止。

　　为树立正确的用人导向，我们全面落实提出的新时期好干部标准，提出突出选用“四种类型”干部，即突出选用党性强的干部、敢担当的干部、有本事的干部、有实绩的干部，引导各级干部改进作风、崇尚实干。

　　为树立明晰的考评导向，我们改革完善干部考核评价制度，对市、镇考核的优秀指标作了较大调整，直接倾向于敢作敢为领导干部、教师。

　　4.提高本领，促进“善做善为”。

　　有本领才能有作为。

　　我们紧密结合事业发展需要，突出干部履职尽责急需，不断加大干部教育培训力度，每年我们都会组织干部、教师参加各级各类的培训、学习、听课50余次，使他们不仅“为官有为”，而且“为官善为”。

　　5.完善制度，规范从教行为。

　　制度管长远、管根本，治本还要靠制度。

　　我们先后修改完善了《**学校教师考勤制度》、《**学校作业评比制度》、《**学校听评课制度》等12个制度，解决干部教师不作为、工作不落实问题提出明确要求、作出具体规定，进一步完善了责任机制，进一步完善了考核机制，逐步建立推动“为官有为”的长效机制。

党员整改承诺书_村级干部党员整改承诺践行书篇3

　　按照中央和省市区委关于党员干部的要求，根据教育局党委的有关文件精神，结合自身工作和能力实际，我以一个党员干部的身份公开承诺：

　　一、加强学习，不断提高自身业务和管理能力水平。坚持自觉学习党的路线、方针、政策及上级党委政府的决议、决定;学习教育教学理论和业务知识，努力提高自己的工作能力和水平，力争胜任自己的工作，靠能力树立群众威信。

　　二、大公无私，廉洁勤政，努力为群众办好事、做实事。牢记“两个务必”，努力做到自重、自省、自警、自励、自律，大公无私、秉公办事。坚持从小事、小节做起，做到防微杜渐、警钟常鸣，增强拒腐防变能力;牢固树立为群众服务的思想，树立正确的人生观、价值观和权利观、地位观、利益观，立足工作实际，积极开展文明服务活动，努力为群众解决力所能及的实际问题，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，力争用业绩换得群众满意。

　　三、加强团结，争做团结的典范、履职的楷模。带头维护领导班子团结和学校的整体形象，坚持民主集中制原则，团结协作，相互理解，相互支持，有功不争、有过不推，营造团结和谐的共事氛围;带头遵守法律法规和制度，执行党的各项方针政策，做到言行一致，表里如一;坚持深入群众和教学一线，特别是深入自己的工作范围了解民情，体察民意，践行民主决策、科学决策、依法管理，力争用人格赢得群众支持。

　　四、求真务实，全力做好本职工作。立足工会和办公室工作实际，创新工作方式方法，管好自己的人，做好自己的事，在做好工会和办公室常规工作的同时，努力抓好计划生育工作和服务教学、服务群众工作，力争用行动征得群众拥护。

　　本人以上承诺请广大教职员工予以监督。

　　承诺人(签字)：

　　二0 年月日