《夸父逐日》(精选17篇) 教学目标:1、背诵全文,积累文言词汇。2、了解神话故事的含义及夸父形象。3、(教学重点)4、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志,培养
苏教版七年级下册第一单元教学设想(精选2篇) 常州市花园中学 陈华娟一 单元教学目标:1 继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯,能准确读写汉字。2 引导学生利
七年级下册语文教案《伟大的悲剧》(精选14篇) 伟大的悲剧一、基础训练1.下列各组词语中加点字注音有误的一项是()a.拽(zhuài)出来毋(wú)宁坚持不懈(xiè)毛骨悚(sǒng
《皇帝的新装》第一课时教案(精选14篇) xuaihong一、教学目标:1、了解安徒生及文章内容。2、把握文中人物个性特点。3、初步感知主题。二、教学难点及重点;个性化朗读
《从百草园到三味书屋》第二课时教案(精选15篇) 【教学目标】知识与能力:1.学习课文描述百草园生活的部分,学习课文多角度,多层次,井然有序写景的特点;2.体会作者对百草
李白《渡荆门送别》教案设计(通用17篇) 教学目的知识与能力1、了解这首诗相关的背景知识。2、背诵并默写这首诗。3、加强朗读训练,让学生充分体会诗歌特有的节奏及韵
《孙权劝学》同步练习(精选17篇) 【课文学习目标】1、识记、理解本课的生字词。2、了解文言语气词所表示的不同语气。3、揣摩体会人物对话时的神态、心理。4、理解吕蒙与鲁肃对话的含义,树立正确的学习观。5、能流畅地朗读课文;能用现代汉语翻译课文。...
初一语文《马》教案(精选16篇) 一、兴趣式导入课前先做一个知识积累训练,请同学讲一讲有“马”字的成语:如马到成功、一马当先、马不停蹄等。二、观察图片,说说它们的不同点。前者是被人类驯服、被束缚的马;后者是自由的、野生的`。...
《蔚蓝的王国》课堂教学实录(精选17篇) 《蔚蓝的王国》教学实录江苏省如东县岔河中学 孙陈建一、激发兴趣、调动内存、了解作者师:同学们见过大海吗?喜欢她吗?我也很喜欢大海。师:谁愿意把你与大海的亲密交往的感受说出来,让大家分享你独特的体验。...
七年级数学活动课教案(精选2篇) 【学习目标】1、回顾、思考本所学的知识及思想方法,并能进行梳理,使所学知识系统化、2、丰富对平面图形的认识,能有条理地、清晰地阐述自己的观点、【导学提纲】梳理本知识:1、基本概念2、位置关系3、相关图形的性质(1)线段和直线的...
七年级语文《走一步再走一步》教案设计(精选13篇) 学习目标:1、要求学生借助工具书和注释,初步感知课文内容,准确复述课文内容;2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情;3、与《在山的那边》进行比较阅读。...
人教版七年级上《世说新语》两则·评估测试题(精选14篇) 1.解释下列加粗部分的含义。①谢太傅寒雪日内集________ ②俄而雪骤________③撒盐空中差可拟________ ④未若柳絮因风起________2.简答。...
《女娲造人》基础练习(精选12篇) 1.给多音字注音组词。省 难 泥 澄 2. 仿照下列例句的拟人手法和句式特点,再另写一组句子。(不要求与原句字数相同)例句:山间的小溪,并不因为大海在山下就停止歌唱;路旁的小草,并不因为大树在身边而含羞躲藏。...
《捅马蜂窝》教案(精选14篇) 基本理念:《语文课程标准》在“课程的基本理念”中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。可见,合作学习已成为《课程标准》提倡的一种新的学习方式。...
《假如生活欺骗了你》同步练习(通用16篇) 阅读普希金的《假如生活欺骗了你》完成后面的题目。假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。...
《大自然的语言》有关资料(通用13篇) 二十四节气名称的意义立春、立夏、立秋、立冬:“立”是即将开始的意思,表示春、夏、秋、冬四季即将来临。夏至、冬至:古称“日北至”和“日南至”,表示盛夏和寒冬已经到了。...
七年级上册散步教案(精选2篇) 教学目标:1.整体感知课文,概括大意。2.涵咏体味,品读课文中如:“本”、“熬”、“背”“世界”等含义丰富的语句。3.感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情,培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。...
《济南的冬天》知能同步训练(精选17篇) 一、基础知识。1.给加粗的字注音。济( )南 伦敦( ) 镶( )边宽敞( ) 水藻( ) 贮( )蓄2.解词:设若: 水墨画:贮蓄: 空灵:二、阅读文段,回答问题。...
文言文教案汇编:《马说》(精选12篇) 一、教学目标(一)通过学生齐读、教师正音、学习小组合作扫除字词障碍,使学生读准、读懂课文。(二)通过对课文内容说、辨、议、想的合作探究过程使学生感悟课文的主旨、文章的寓意、托物寓意的写法。...
《从百草园到三味书屋》同步训练(精选15篇) 【专项训练】:一、查字典有误的是 组序号字应查部首笔画应查音序字母音节a觅4mmib凿业7zzaoc鼎目7ddingd罕3hhan二、为下列加线多音多义字选择正确读音和字义的是 宿儒 1、sù 2、xiǔ 3、xiù a.住,过夜 b.平素 c.年老的,长久从事某种...
《安塞腰鼓》说课稿 2份(通用15篇) 一:教材分析教材体系:初中语文教材分为三个发展阶段,第一阶段即第一、第二学期,要求是联系生活,着重培养一般的阅读能力。《安塞腰鼓》收入九义初中语文教材人教版第二册第四单元中。本单元的训练重点是:整体领悟,发表见解。...
我学会了长大——读《爸爸的花儿落了》有感(通用13篇) 我又像往常翻开了这一页,映入我眼前的是一个富有悬念的标题——《爸爸的花儿落了》。我已经不记得看了多少遍,只记着读完后的我思绪万千、百感交集。...
《捅马蜂窝》同步练习(精选17篇) 1.根据拼音写汉字。zh…()人罪ni()x‰戏()chn动()2.本文作者是当代作家。3.根据意思写出相应词语:⑴我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副(把死看作像回家一样。...
《成长的烦恼》说课设计(通用17篇) 《成长的烦恼》说课设计 陕西省安康市旬阳县城关一中李秀珍 【说教材地位】《成长的烦恼》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册第一单元“综合性学习”。这一活动开展的成败直系学生的发展。...
《捅马蜂窝》每课练习(精选15篇) 第一部分:1.本文作者,当代作家。(2分)2.注意下列加点字的读音:(5分)蜇人()嬉戏()颤动()告诫()罪孽()3.释词:(4分)⑴我不禁想起那天它朝我猛扑过来的那副视死如归的架势。...
上海市二期课改语文《爱莲说》教学案例(精选12篇) 学校:上南中学北校教师:许明灿班级:预(1)班教材:二期课改语文教材(六年级)课题:《爱莲说》 第1课时一、学情分析这是一个特殊的班级,学生基础之差,就我而言,可以说是叹为观止。...
《卖油翁》同步练习(精选13篇) 一、基础知识。1.填空。《卖油翁》作者是_______,北宋著名______家。唐宋_______之一。2.给下列汉字注音。自矜( ) 家圃( ) 睨( )忿然( ) 酌油( ) 颔( )3.解释下列加点的词的意义。...
《孙权劝学》基础知识题(精选16篇) 一、解释下列加点的字。1.卿今当涂掌事() 2.蒙辞以军中多务()3.孤岂欲卿治经为博士邪() 4.但当涉猎()()5.见往事耳() 6.及鲁肃过寻阳()()7.卿今者才略() 8.非复吴下阿蒙()9.即更刮目相待() 10.大兄何见事之晚乎()...
《童趣》课文补遗(通用14篇) 1.关于课文、作者和《浮生六记》《童趣》节选自沈复的《浮生六记闲情记趣》,题目是编者加的。沈复,字三白,清代乾隆年间人,虽然出身于“衣冠之家”,读过几年书,却终生未进学中举,主要职业是习幕、经商。...
《丑小鸭》自主学习方案(精选13篇) 初识课文:1、童话是( )的一种体裁,它运用丰富的( )、( )、( )来塑造人物,对儿童进行思想教育。2、安徒生是( )(国名)的( )作家,著名作品有《 》、《 》等。...
《白鹅》重点解读(精选13篇) [课内选段]鹅的叫声,与见鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。...
浙教版《春笋》教案(精选12篇) 二、春 笋[教学目标] 1、知识教学:掌握课文教学目标中生字的音和形;理解“骤然、循、瞥见、撅、出其不意、倏然、缥缥缈缈、纳闷、噙”等词语的意思。2、能力训练:熟悉课文内容,理解课文的结构和作者的思路。...
《十三岁的际遇》突破难点能力训练(通用17篇) 阅读下面短文,回答文后问题。无题(1)明媚的三月三如期来临。然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音。...
《皇帝的新装》教案 2份(通用14篇) 设计思想:这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。学生大多对这则故事比较熟悉,但分析、理解思想内容时却仅能停留在“讽刺了以皇帝为首的封建统治者的虚伪、愚蠢”上。...
《卖油翁》七年级上册教案(通用13篇) 教学目标:知识目标:积累常用文言词语:实词“矜”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“遣”;虚词:“尔”、“以”、“但”。能力目标:培养运用所学过的知识阅读文言文的能力,培养学生质疑探究的能力。...
《为你打开一扇门》同步训练(精选17篇) 1.填空题。①《为你打开一扇门》的作者是________,根据课文内容,可知此处的“门”是指________________________。...