高三语文教案

李镇西讲 教案（通用2篇） 听李老师讲课:（错漏较多，敬请原谅）时间：2004年9月6日星期一下午第三节地点：高一三班教学内容：秋天的情怀教学过程：提前发关于秋天的一组诗文。...

张开双臂，选择博爱 ——苏教版《七颗钻石》创新学案教案（精选17篇） 深圳市葵涌中学 郭逢春导语：人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“山会路转不见君，雪上空留马行处”是友情的牵挂；“所谓伊人，在水一方”是恋情的思念。...

《诗歌鉴赏》教案（精选9篇） (这条文章已经被阅读了 148 次) 时间：2004/11/24 02:36pm 来源：xiaoyanzi时间：23日下午学生：高三某班教材内容：海子的《日记》，杜甫的《孤雁》，苏轼的《卜算子》课前准备：投影仪投放，苏东坡的画像，字迹。...

《错误》教学设计教案（精选13篇） 一、(课件展示1)导入：李清照在它的词作《一剪梅》中说过：“此情无计可消除，才可眉头，却上心头”，写出了她对丈夫的思念之情，使人领略到她的万千愁情，给予人们无止境的遐想。...

李镇西讲《沁园春 长沙》第二课时教案（通用13篇） 听李老师讲课之二时间：2004年9月8日星期三地点：成都新教育实验外语学校高一三班教室授课老师：李镇西老师听课老师：罗老师，陈老师，桃夭，铁皮鼓现场记录：铁皮鼓前面有眼保健操，顺便进行班级教育：我发现有许多同学现在慢慢认识了，...

《茅屋为秋风所破歌》教学设计教案（精选15篇） 周口市第九初级中学 李仲达教学目标：一、理解诗的内容及诗人忧国忧民的思想。二、培养诗歌朗读能力，在诵读中进一步感悟。三、培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。...

孔雀东南飞第二课时教案（通用2篇） (这条文章已经被阅读了 324 次) 时间：2004/11/23 02:17pm 来源：边城[这个贴子最后由边城在 2004/11/23 07:43pm 第 1 次编辑]孔雀东南飞第二课时正如小燕子所言，这一首诗的内涵太多。如何让学生品出其中的味道，很难操作。...

《孔雀东南飞》第一课时教案（精选17篇） (这条文章已经被阅读了 135 次) 时间：2004/11/22 01:16pm 来源：边城[这个贴子最后由边城在 2004/11/22 01:17pm 第 1 次编辑]想来自己很久没有写实录了，所以不好意思下，提起笔来写下这个标题。...

《空城计》教学设计教案（精选17篇） 常绿树教材分析:这是七年级上学期《语文》第十三课的教学内容。《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵武帝刘宏中平元年(184年)到西晋武帝太康元年(280年)将近一百年的政治、军事以及外交的斗争故事。...

陈情表教案（通用12篇） 第二课时［教学要点］1.体会文章“陈情于事，情深理切”的表达特点。2.鉴赏巧妙的说话技巧。［教学过程］一、学生朗读或背诵课文。二、开展课堂讨论，细致剖析《陈情表》“陈情达意”的艺术特点。...

劝学教案（精选16篇） 【教学目标】1.知识与技能：①指导学生通过翻译课文，积累重要的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等；背诵默写全文。②了解本文的议论结构，学习掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证；2.过程与方法：教师指导，学生...

《绿》教学设计教案（通用15篇） 昆山市蓬朗中学 刘祖元教学目标：欣赏文章语言准确、形象、富于情感、有表现力的特点;了解并初步掌握圈点批注的读书方法；教学重点、难点：学会赏析文章的语言特色。教学课时：三课时教学步骤：一、简介作者，导入新课。...

《再别康桥》课堂教学设计教案（精选14篇） 七大山人步骤：一、引题：什么是诗？《毛诗序》说：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”严羽《沧浪诗话》说：“诗者，吟咏性情也。”张舜民《跋百之诗画》中说：“诗是无形画，画是有形诗。...

《最后的常春藤叶》教案教案（精选15篇） 山东垦利一中 王同亮一、学习目标：1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧·亨利似的结尾的妙处。2、能认识建立精神的支点对人生的重要性。学习主人公“牺牲自我，成全他人”的精神。...

窦娥冤教案（通用13篇） 教学目的1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点：1.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。2.认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。...

飞红滴翠记黄山教案（精选3篇） 教学目标：1、体会黄山雄奇壮丽的景色之美，能说出黄山诸景的特点。2、了解电视解说词的特点，能说清本文写作角度的转换。并能在自己的写作中运用这种变换角度多方面写景的方法。3、懂得珍惜和保护人类的生存环境。...

鼎湖山听泉教案（精选17篇） 鼎湖山听泉谢大光[教学目的]1、描写游览所见景物的主要特色。2、记游写景中比喻方法的运用。3、游览中对自然美景的欣赏和感受。[教学重点]1、比喻手法的运用。2、以山泉之美来体现山林之美。...

《山居秋暝》课案教案（精选16篇） 郫县一中 李国栋教学目标：1、通过诵读推敲诗意，提高诗歌鉴赏能力。2、理解王维诗歌“诗中有画”的风格特点。3、培养学生探究、质疑、批判的文化精神。教学重难点：1、要求学生掌握“抓诗眼，品意境”，“知人论世”的诗歌鉴赏方法。...

故都的秋教案（通用16篇） 教学步骤： 1. 导入 2了解感知3理解分析4揣摩体会（5讲解全篇）6迁移训练 教案草稿 教学目标：理解本文“以情驭景，以景显情，情景一体”的艺术手法，学会从景物描写中 把握作者的思想感情。...

近体诗八首教案（通用3篇） 一、教学目的: 1、欣赏并领会近体诗的艺术特点。 2、品味诗歌的意境。 二、教学重点、难点: 1、重点:鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情。 2、难点:对诗人思想感情的认识。...

长亭送别教案（精选16篇） 第一课时（一）介绍作者王实甫，名德信，字实甫。大都(北京)人，元代著名杂剧作家。所作杂剧14种，现仅存《崔莺莺待月西厢记》《四丞相高会丽春堂》《吕蒙正风雪破窑记》（二）介绍《西厢记》剧情（三）介绍《长亭送别》在《西厢记》中的...

虞美人教案（精选14篇） 教学目标1、通过诵读，依据时间顺序，理清三个不同时期听雨的场景。2、通过三幅听雨场景的对比写法，分析出作者在文字背后隐藏的情感变化。说明：这首词的作者蒋捷，虽生卒年不详，但知生当宋、元易代之际，是进士出身，几年以后宋就亡了...

《谏太宗十思疏》 教学设计示例教案（通用16篇） 教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。2.学习本文对比论证和比喻论证的方法。3.掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。4.认识“居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天的借鉴意义。...

《陈情表》备课指导教案（精选13篇） 一、课文悟读本文是李密向晋武帝司马炎上的表文。文中叙述了自己幼年的不幸遭遇，家中的孤苦情况和祖母对自己的辛勤抚养，真挚地表达了祖孙二人相依为命的感情，详尽婉转地说明了自己屡次辞谢晋朝征召的原因，既表达了对晋朝皇帝的感激之...

《愚公移山》教案教案（精选16篇） 教学目的：一重点学习下列文言词句：实词——方、仞、阴、阳、惩、君、汝、孀、龀、长息、穷匮、加（增）、何苦、亡（以应）。虚词——且、焉、诸、以。句式——省主句（遂率子孙荷担者三夫）；倒装句（甚矣，汝之不惠）。...

愚公移山教案（精选16篇） 一、教学设想课堂的行进按照“四三二一”之顺序：先提炼要素，揭示其作为一个隐喻，包含着励志故事的普遍特征；后以同类文本作比，彰显属愚公神话特有的异志；再提出良种假设，引入生活经验，将枯燥的“寓言说理”，转变为“人情故事”，...

语言的演变教案（精选3篇） 真话难说蒋子龙 一位尚不足60岁的作家住进了医院，经过一系列现代医疗技术的检查，确诊为晚期肺癌。已无法做手术，也没必要了。家属却坚决要求医生给开一刀，不能白白等死。...

《种树郭橐驼传》 教学设计示例教案（精选12篇） 一.素质教育目标(一)知识教学点1.了解作者及文章的思想内涵。2.掌握“类、固、致、易”实词的多义性和“且、而”等虚词意思和用法。(二)能力训练点1.学习本文设事明理的写法。2.掌握文章运用对比与映衬的表现手法。...

《再别康桥》教学设计教案（精选17篇） 教学目的：体会诗中健康美好的感情，鉴赏其意象所营造的空灵的意境和清新飘逸的风格。教学重点：鉴赏其意境美、抒情美、音韵美。教学时数：两课时第一课时教学目的：了解徐志摩的创作与对康桥的感情教学内容与步骤：一.背诵课文，导入新课...

《六国论》教学设计教案（精选15篇） 【教学目标设计】 【教材分析】 《六国论》是高中语文第三册第五单元课文，是高二第一篇文言文。新教材非常重视古代经典诗文的阅读积累，全套教材编排的古代诗文作品，约占课文总数的40%，高一高二上学期文言文按时代编排，本单元为宋代散...