小学自然教案

《做手电筒》教案（通用3篇） 教学实录执教整理：江苏省金坛市河头实验小学 吕国庆指导评析：江苏省金坛市河头实验小学 李俊教学目标：过程与方法●能够通过教师提供的材料探究手电筒亮起来的秘密；●通过具体操作认痘镜缏返淖槌桑⒒峄黾虻サ缏吠?B。...

《一杯水的观察》教案（通用3篇） 教学目标·会用自己的感官（眼、鼻、舌、手、耳朵）来观察水是一种什么样的东西。·通过比较方法认识水是什么样的。·体会人体感官在认识事物上的重要性，理解用感官观察水要有顺序，培养学生安全意识。...

《一片完整的叶》教案（通用3篇） 教学目标： 1.通过比较观察出各种不同的叶片之间存在的共同之处。2.培养学生比较观察能力和归纳能力。3.激发学生学习科学的兴趣。教学重点、难点：通过观察比较发现叶片存在的共同特征。...

《社会》教案（通用19篇） 活动目标： 1、了解中国民间传说中十二生肖的来历，知道每个人都有自己的生肖属相。 2、通过阅读和游戏活动，知道十二生肖的排列顺序，初步了解十二生肖每十二年转一次。 3、乐意参加阅读儿歌和排序等活动。...

《鸟的天堂》教学设计（通用23篇） 教学目的： 1、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众多鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然、热爱美的教育。 2、学习本课描写景物静态和动态的方法。 3、学会本课生字新词，练习用“陆续”“应接不暇”造句。...

《鸟的天堂》教案（精选19篇） 一、教学目标：1、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。2、学会本课生字新词，练习用“陆续”、“应接不暇”造句。3、有感情地朗读课文，背诵课文。...

《我们在生长》教案（精选3篇） 《我们在生长》是教育科学出版社，小学义务教育课程标准实验教材《科学》三年级上册第三单元中的一课。 生长发育是生命的象征，也是每一个学生都在亲身经历的事。...

2、5 时间的测量（精选14篇） 第二章 观察和测量第五节 时间的测量教材分析时间的概念及应用在日常生活和自然科学的教学内容中都有涉及，在小学教学中学生已经有了一定的基础。...

《社会》教学设计（精选9篇） 北师大版三年级品德与社会教学设计小学品德与社会（北师大版）三年级上册第二单元课题1《我和小伙伴》教材分析：《我和小伙伴》是《品德与社会》第五册第二单元《快乐的学校生活》中的第一课。...

4、1绿色开花植物的叶茎根（精选2篇） 第四章 植物世界第一节 绿色开花植物的叶茎根教材分析本节是学生系统接触植物知识的开端。课本以文字叙述为主，辅以较多的图以帮助学生理解，并给学生留下了较多的思考空间。...

4、2绿色植物的花和果实（精选2篇） 第二节 绿色植物的花和果实教材分析本节教材是在学习了绿色开花植物的根、茎、叶基础上阐述花和果实的知识。通过对花、果实、种子及被子植物生活周期的学习，使学生知道植物体是不可分割的统一整体。...

第一册 5、1大气（精选3篇） 第五章 地 球第一节 大 气教材分析本节是第五章《地球》的起始节，也是本章的重点章节。因为大气不仅是地理环境组成的基本要素，而且是十分活跃、对环境影响最大的要素，也是地球与其他星球相区别的重要标志之一。...

1、3物理变化和化学变化（精选2篇） 第三节 物理变化和化学变化（第1课时）教材分析物理变化和化学变化是自然科学研究的四种运动中最重要的两种，通过本节教材的学习，可使学生初步明确物理和化学两个变化的含义，掌握物理变化和化学变化的根本区别 是否生成新的物质，以及物...

小学科学三年级上册《蜗牛和蝗虫》教学设计（精选2篇） 教学目标： 1.经历简单的比较观察的过程，知道蜗牛和蝗虫的区别。2.经历初步的小动物身体大小的比较和测量过程，能根据动物特点，描述动物的大小。教学准备：1.小组或个人观察用的蝗虫、蜗牛壳、放大镜、尺、三角尺、记录用纸和笔。...

小学科学三年级上册《做一辆纸车》教学设计（精选2篇） 教学准备： 1.剪刀、胶水，各种厚薄不同的纸。2.自制的纸车模型，汽车图片。教学过程：一、观察车的主要部分1.出示汽车图片，观察汽车的构造主要由几个部分组成。2.出示自制的纸车模型，看看纸尺是怎样做出来的。...

小学科学三年级上册《不同用途的纸》教学设计（精选2篇） 教学准备： 1.自己收集的各种纸样品，一些纸制品。2.剪刀、胶水。3.教师准备牛皮纸、复写纸、蜡光纸等，每人1份。教学过程：第一课时一、交流不同用途的纸1.学生介绍自己收集到的各种纸样，说说它们的用途。...

小学科学三年级上册《比较水的多少》教学设计（精选10篇） 教学目标·引导学生经历典型的科学探究过程；能够提出问题，并通过思维设计方案。·能够运用多种方法比较溶液的多少，并明确必须使用同一标准。·注重事实，敢于提出不同见解，乐于合作与交流，培养自信心和严谨的科学态度。...

小学科学三年级上册《观察手》教学设计（精选2篇） 观察手课题《观察手》(1课时)教学目标过程、方法能查阅资料，了解人体的有关问题。能通过实验证明手的灵巧与它的构造有关。知识与技能了解手是重要的感觉器官，又有感觉的功能。了解手的构造和手的灵巧有关。...

小学科学三年级上册《猜猜我是谁》教学设计（精选15篇） 猜猜我是谁课题《观察身体》(1课时)教学目标过程、方法能细致地观察人与人之间的不同之处，学会抓住特征进行描述，并用较准确的语言描述自己的特征。知识与技能情感、态度、价值观体验帮助别人和获得别人的帮助。...

小学科学三年级上册《我的观察研究》教学设计（通用2篇） 教学准备：1.在整个动物单元教学的3～4星期内，有意识、有计划地发现、安排、指导学生进行一些小动物的观察研究活动，并在学生的实际基础上，作好形式多样、层次丰富的观察记录。这节课的准备是在整个动物单元的教学过程中完成的。...

小学科学三年级上册《蚂蚁》教学设计（通用13篇） 教学准备：小组或个人观察用的装在玻璃瓶里的蚂蚁，白纸、放大镜、小盆子、小瓶盖或小木块，搭"桥"用的小纸条，记录用的纸和笔。教学过程：一、引入。...

云和雾（通用2篇） 一、教学目的 1 .使学生了解“白气”形成的原因，认识雾和云的现象及其成因。 2 .使学生知道雾和云与人的关系。 3 .培养学生的实验能力和逻辑推理能力。 4 .向学生进行科学自然观的教育——自然界物质的变化是有规律的。...

我们和土壤（精选2篇） 课前学生了解:① 土壤为我们提供的一些生活必需品小卡片如青菜，稻米，木材……② 农药 废电池、落叶、肥料、庄稼、树木、花草、蚯蚓、小蜗牛、蚂蚁、废塑料袋、香烟头、废鞋子、碎玻璃、洗衣服水，其他污水，废纸屑、田螺壳……小卡片，...

家乡的工厂（精选2篇） 教学目标：1.了解家乡的主要工厂和主要产品。2.培养对产品的选择能力。3.培养关注家乡工业建设的情感。教学准备：投影、录像、实物(产品合格证、电池)教学过程：一、观察讨论引入新课：同学们：请观察教室里的物品，哪些是由工厂生产出来...

小学科学三年级上册《奇妙的指纹》教学设计（通用2篇） 奇妙的指纹课题《奇妙的指纹》(1课时)教学目标过程、方法能拓印清晰的指纹。对指纹进行分类。知识与技能了解指纹的种类及特点。观察自己的指纹，了解指纹的用途。情感、态度、价值观引导学生去发现生活中的美，培养学生的审美意识。...

动物和环境（精选2篇） 一、目的要求1.使学生知道动物生活需要一定的环境条件。2.要求学生初步学会说明“动物生活需要一定条件”的对比实验，培养学生用差异法判明事物因果关系的能力。3.渗透科学自然观——使学生体会到自然事物是相互联系的。...

信息的传递（通用13篇） 一、教学要求： 1.通过本课的教学，使学生初步了解信息传递的过程和方法。 2.培养学生的科学兴趣和创造性。 二、教学准备： 蜂鸣器、录像资料等。 三、教学过程： （一）复习导入有关电磁铁的性质。...

正电和负电（通用2篇） 一、教材分析课文分两部分：第一部分指导学生认识带电体之间的相互作用。第二部分指导学生认识电的种类。二、学情分析本课是电单元的第一课，主要是学习认识带电体之间的相互作用和电的种类。主要是通过实验的方式来教学。...

叶的蒸腾作用（精选3篇） 学 科：自 然学 年：五课 题：9.设计者：顾新学习目标：1. 知识目标：使学生知道叶有蒸腾作用，这种作用可以调植物“体温”，促进要不断吸收水分，并能使空气湿润。2. 能力目标：培养学生的实验能力和想象能力。...

电磁铁（精选13篇） 一、 教学目标1、要求学生知道在通电条件下有磁性，也有两极，它的两极是可以改变的。2、培养学生的制作能力（学会制作的方法），试验能力和归纳概括能力。3、 培养学生探究的兴趣和态度。...