《责任对于你我他》教学设计(通用2篇) 一、导言教学阅读导言段一,指导学生认识到:1、生活中一些看来微不足道的小事都是我们承担责任的表现。2、责任并不是远离我们的
《珍爱生命》教案(通用17篇) 【教学目标】情感态度价值观: 能够做出正确的价值判断,永不放弃生的希望,形成正确的价值观、人生观和世界观,锻炼坚强的意志品质。能力:提高
第二节 、党在社会主义初级阶段的基本路线(精选2篇) 第一框、一个中心,两个基本点教学重点:一个中心,两个基本点的具体内容教学难点:基本路线制定的依据是什么?教学建议:1
课 题:环境问题是人类面临的严重问题(精选2篇) 一、课 题:环境问题是人类面临的严重问题二、教学目标:1、知识方面:了解环境问题的产生及表现,知道环境问题会给人类带来
《坚持依法治国》教案(精选2篇) 第七课 坚持依法治国教案一、教学目标:1、知识目标:知道依法治国的含义和基本要求,理解依法治国、建设社会主义法治国家是我国社会主义
《弘扬和培育民族精神》(通用15篇) 【教学目标】情感态度与价值观教育学生懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神,并在新的时代条件下,要结合时代和
第一课 第二框 第一个阶级社会—奴隶社会(精选2篇) 第二框 第一个阶级社会—奴隶社会[教材分析]本框 讲人类第一个阶级社会的产生和社会制度的特点。 包括三个层次的内容。第一个层次,指出阶级统治的出现。...
第一课 第一框 人类社会的童年——原始社会(精选2篇) 第一课 人类社会的发展历程第一框题 人类社会的童年——原始社会本课的课题为"人类社会的发展历程"。包括引言、两节(六个框题),共八个知识点。...
九年级 前言(精选2篇) 前 言初三《思想政治》教学目的 对学生进行社会发展常识和我国基本国情的教育。使学生知道只有社会主义才能够救中国,只有建设有中国特色社会主义才能发展中国,了解党在社会主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策及发展战略;提高学生认...
从一个农民的收支看和谐社会(精选2篇) 《矛盾就是对立统一》的教学设计及说明政史地组 盛金贤一、 教材分析:1、【本课的地位和作用】:《矛盾就是对立统一》是高二哲学常识第三课第一节的第一框,是唯物辨证法中的很重要的一框,是从对立统一以及二者的关系阐述对立统一规律的...
我国的社会保障制度教案(通用3篇) 教学目标:1、知识目标:识记社会保障制度的含义、内容和作用,理解建立社会保障制度的基本原则和重要意义。2、能力目标:通过本框知识的学习,提高阅读理解、综合分析和认识问题以及理论联系实际的能力。...
九年级政治第三课教材补充内容之一第二节第一框(精选2篇) 第二节 党在社会主义初级阶段的基本路线第一框 一个中心、两个基本点1、P72之“议一议”:这些工工程程均是能源设施建设,本身所投资金巨大,可增加就业,拉动内需,带动相关相关行业发展;建成后可缓解能源紧张状况,为我国各项事业提供...
九年级政治第三课教材补充内容之一第一节第二三框(通用2篇) 第二框 我国的人口问题1、第五次人口普查数据人口总数129533万人平均每年增加1279万人,年平均增长1·07%人口粗文盲率6·72%65岁以上人口占总人口比重比20世纪90年代上升了1·39个百分点达6·96%农村人口占总人口的63·91%2、农村15岁及以...
第一课 第三框 等级森严的殿堂——封建社会(通用2篇) 第三框题 等级森严的殿堂——封建社会[教材分析] 讲述继奴隶社会之后的封建社会的生产和社会制度的特点, 也包括两个层次的内容:第一层次,讲封建社会的进步性及剥削关系。 首先指出,'封建社会的生产以农业为主,农民是生产者。...
事物发展的内因和外因(精选3篇) 【教学目的】(一)知识目标:1、识记:内因和外因的含义。2、理解:内因和外因在事物发展中的作用3、运用:用内因和外因相结合的观点,分析在个人成长和社会主义现代化建设中的有关现实问题。...
认识对实践的作用(精选3篇) 【教学目的】(一)知识目标:实践与认识的关系(二)能力目标:实践与认识的关系【重点和难点】重点:实践与认识的关系难点:实践是检验认识正确与否的唯一标准【教学过程】 复习提问:1、实践的基本含义?2、实践应具备哪三个特征?导入...
激发学生兴趣 提高思想政治课的教学效果(通用3篇) 激发学生兴趣 提高思想政治课的教学效果高 飞长期以来,现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。教师上课讲空道理,交待知识要点,复习时学生背要点,考试时力争一字不差地答要点。...
事物的发展是由量的积累到质的飞跃(精选3篇) 【教学目的】(一)知识目标:1、量变、质变的含义2、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果3、以正反两方面的实例,说明为什么要坚持适度原则,要不失时机地促进飞跃,要重视量的积累。...
第一课 第五框 历史发展的新阶段(精选3篇) 第二节 资本主义社会第五框题 历史发展的新阶段人类社会在经历了奴隶、封建两伞阶级剥削和压迫的社会以后,不可避免地进入t资本主义的发展阶段。...
第一课 第四框 活动课 独领风骚的中国古代科技(精选2篇) 第四框 活动课 独领风骚的中国古代科技文化[教学目标]加深对我国古代科技文化的了解,弘扬古老的华夏文明,承前启后,继往开来,与时俱进、不断创新,在新的世纪里,把我们改革开放和现代化建设推向前进。...
社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势(精选2篇) 一、教法建议 【抛砖引玉】 在本课教学中,有很多知识点比较抽象,理论性强。为了使学生便于记忆和理解,教师可以多设计一些形象化的图表进行讲解。...
第一课 第七框 资本主义发展的趋势(精选3篇) 第七框题 资本主义发展的趋势[教材分析]通过对资本主义生产的发展和社会基本矛盾的分析,说明历史发展的大趋势,即资本主义走向灭亡,社会主义最终获得胜利。本框题包括三个层次。第一层次,讲资本主义生产的社会化。...
第一课 第六框 资本主义剥削的秘密(精选3篇) 第六框题 资本主义剥削的秘密[教材分析]上一框题讲资本主义生产力的发展,本框题则从其经济剥削的基础和特点入手,揭露资本主义的阶级关系及其剥削实质,说明资本主义物质文明及巨大社会财富的创造,是建立在对广大劳动人民剥削的基础上。...
第三框、我国的资源和环境问题(精选3篇) 第二框人口问题教学重点:1、我国面临的严峻人口形势。 2、计划生育是我国的基本国策。教学难点:人口问题已成为中华民族生存发展的重大问题。本框的内容是社会的热点问题,也是学生感兴趣的问题。...
聪明来自勤奋(精选2篇) 一、班会目的:通过主题班会,使同学们深深地认识到只有通过勤奋努力,才会使自己更加聪明起来。虚心学习身边伙伴的典型学习经验——课前预习法、创办个人文集、不动笔墨不读书、制作剪报、把精彩的语段背下来。...
利用网络资源,提高政治学习能力(精选2篇) 授课人:郭国华 授课时间:2005-5-31 地点:电脑机房 授课班级:高二(7)班教学目标:通过本课学习,使学生掌握上网查寻学习资料的方法,提高自学能力与解决实际问题的能力教学过程:一:介绍一些好的网站,如中学政治资源在线、,中学思...
事物的联系是复杂多样的(精选3篇) 【教学目的】(一)知识目标:联系形式的多样化(二)能力目标:1、比较分析能力2、应用理论知识的能力3、分析解决问题的能力【重点和难点】联系是复杂的多样的【教学过程】 (复习提问):1、什么是联系?2、联系的普遍性包含哪三方面表...
以学生为本 科学执教(精选2篇) 学生为本 科学执教陕西省宁陕县江口中学 何世平2004年党中央从全局和战略的高度特别强调了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,这是我们党指导思想上的新发展,是执政理念的又一次新飞跃,也是推动教育改革蓬勃发展的强大动力。...
浅谈思想政治课的导入(精选2篇) 俗话说:良好的开端等于成功的一半”,我们在平时生活水平中可能也会遇到这样的情形:一本好的小说加上一个扣人心弦的序言,我们就不会手不释卷,一部好的电视剧,有一个激动人心的序幕,我们定不会目不离屏。...
梅口中学2023-2024学年(精选2篇) 梅口中学2002~2003学年精神文明建设计划学校,作为育人的摇篮,精神文明尤为重要,为了加强精神文明建设,创建良好的校风,特制定如下工作计划:一、抓好政治理论学习,搞好师德建设。1、加强政治理论的学习。...
创新素质培养(精选2篇) 谈思想政治课教学中创新素质的培养创新是知识经济时代的一年显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新素质。在全国技术创新大会上强调指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。...
政治主观题教学:以变应变(精选2篇) 政治主观题教学:以变应变无锡市八士中学 祁德昆纵览近些年高考政冶主观题,我们不难看出命题具有新情境、小切口的特点,命题设问体现出开放性、应用性、有效性,命题立意从知识立意转为能力立意。...
初探思想政治课堂教学的新模式(精选2篇) 适应新课程 创建新课堂----- 新一轮课程改革,是一场教育观念、人才培养模式的变革,是一个由课程改革牵动的整个基础教育的全面改革,更是我国基础教育领域里的一场深刻革命。...
用发展的观点看问题(精选12篇) 【教学目的】(一)知识目标:1、发展的概念、发展的实质2、新事物、旧事物的含义3、判断新旧事物的客观标准(二)能力目标:1、分析论证问题的能力2、比较分析的能力(三)德育目标:通过本课时的学习,树立现代科技意识,提高对科技作用...
左右派(精选2篇) 在《中国近代现代史》教学过程中,经常会提高左派、右派、“左”倾、“右”倾等几个政治名词。这几个政治名词富有极强的理论性和抽象性,对于当代中学生来说,是很难理解和把握的政治名词,而且课文并未从理论上给予详尽的论述。...
矛盾就是对立统一教案(精选3篇) 【教学目标】:1、知识方面:①识记:对立、统一的含义。②理解:矛盾的概念。③运用:运用矛盾双方互相转化的道理,正确认识和处理成功与失败,先进与落后,奉献与索取,民主与法制,纪律与自由,个人与社会等辩证关系。...