参考答案（精选12篇）八年级历史教案

98e范文网时间：2024-12-07

参考答案（精选12篇）

参考答案篇1

　　第一单元　中华人民共和国的成立和巩固

　　第1课　中国人民站起来了

　　一、选择题

　　1.d　　2.b

　　二、读图题

　　开国大典。

　　1949年10月1日下午，毛泽东等国家领导人在天安门城楼庄严宣告：中华人民共和国中央政府今天成立了！他亲自按动电钮，一面鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起。这时，乐队奏起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐放28响。接着，毛泽东宣读了中央人民政府公告；随后，盛大的阅兵式和群众游行开始。

　　第2课　最可爱的人

　　一、选择题

　　1.c　　2.c

　　二、问答题

　　值得学习的精神：爱国主义精神、革命英雄主义精神。

　　对学习和生活的帮助和指导：要热爱祖国，把国家利益、集体利益放在第一位；不论做什么事情，只要是有利于国家和人民的利益，都应该不惧艰难困苦，执著不舍，直到成功。在学习上，也要不畏困难，刻苦学习。

　　第3课　土地改革

　　一、选择题

　　1.a　　2.b

　　二、改错题

　　新中国成立后颁布的不是《中国土地法大纲》。文章题目应是：《我对新中国成立后〈中华人民共和国土地改革法〉的看法》。

　　第一单元自测题

　　一、选择题

　　1.a　　2.d 　　3.a 　　4.a　　 5.d 　　6.c　　7.b　　8.b 　　9.b

　　10.c　　11.a 　　12.d

　　二、连线题

　　三、读图题

　　1.（1）图片所反映的是1949年10月1日的开国大典。

　　（2）毛泽东，中华人民共和国主席；周恩来，政务院总理兼外交部长。

　　（3）中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

　　2.1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。

　　土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。

　　四、材料解析题

　　（1）“日本帝国主义所做过的”两件事：1894年，日本为实现征服朝鲜、侵略中国的野心，先出兵占领了朝鲜国都汉城，接着又挑起甲午战争，强迫清政府签订不平等的《马关条约》；1931年，日本以朝鲜为跳板，发动九一八事变，侵占了我国东北三省。

　　（2）美国侵略朝鲜后，一直将战火烧到鸭绿江边；美国飞机还入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市；同时，美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放中国台湾。美国的侵略活动严重威胁着中国的安全。为了保家卫国、维护世界和平，中国政府决定抗美援朝。

　　（3）首先，保卫了朝鲜的独立和我国的安全，维护了远东和世界的和平；其次，中朝人民的胜利，是以弱胜强的典范，鼓励了世界人民的反帝斗争运动；再次，抗美援朝的胜利，提高了新中国的国际威望，极大地激发了中国人民的民族自豪感，为我国此后的经济建设提供了一个相对稳定的环境。

　　五、问答题

　　中华人民共和国的国旗是五星红旗。红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

　　第二单元　社会主义道路的探索

　　第4课　工业化的起步

　　一、选择题

　　二、材料解析题

　　“一桥飞架南北，天堑变通途”指的是“一五”计划期间建成的武汉长江大桥。“截断巫山云雨，高峡出平湖”设想的是三门峡水利枢纽工程。

　　第5课　三大改造

　　一、选择题

　　1.d　　2.c

　　二、问答题

　　社会主义三大改造完成后，我国初步建立起社会主义的基本制度，进入社会主义初级阶段。这是因为：三大改造完成后，我国实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。

　　第6课　探索建设社会主义的道路

　　一、选择题

　　1.a　　2.c

　　第7课　“文化大革命”的十年

　　一、选择题

　　1.c　　2.d

　　第二单元自测题

　　一、选择题

　　1.c 　　2.d　　 3.d 　　4.a 　　5.c　　 6.d　　 7.a　　8.b 　　9.d

　　10.c　　11.c 　　12.d

　　二、连线题

　　三、读图题

　　1.信息一：第一个五年计划期间，新修了宝成铁路、鹰厦铁路。

　　信息二：第一个五年计划期间，修建了新藏公路、川藏公路、青藏公路。

　　信息三：第一个五年计划期间，建成了长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂、鞍山大型轧钢厂，形成了东北工业基地。

　　信息四：第一个五年计划期间，建成了武汉长江大桥。

　　2.（1）反映了“大跃进”时期的浮夸现象。

　　（2）“大跃进”是我国社会主义建设时期的严重失误，它给我们留下的教训是：在经济建设中，应该尊重客观经济规律，实事求是。浮夸害人、害己、害国家。

　　3.（1）图中人物是焦裕禄。他被人民称为“党的好干部”。

　　（2）20世纪60年代，焦裕禄担任河南兰考县县委书记。他不顾自己身患肝癌，带领当地人民大规模整治“三害”（水涝、风沙、盐碱）。在他的带领下，兰考人民艰苦奋斗，治理灾害，贫穷的面貌开始改变。

　　四、材料解析题

　　（1）土地改革完成后，我国的农业仍然是一家一户分散经营的。当时贫困农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。

　　（2）措施：为了解决这些困难，国家把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。

　　效果：农民加入合作社后，将各种农具、牲畜等生产资料入社，统一使用，解决了广大农民生产资料不足的问题；许多水利工程的修建和大规模农田基本建设的完成，增强了农民抵御自然灾害的能力。

　　（3）农业合作化符合当时中国农村的生产力水平，不仅促进了农业生产的发展，改善了农民的生活，而且还为国家工业化积累了资金。农业合作化实现后，我国五亿多农民走上了社会主义道路。

　　五、问答题

　　“文化大革命”确实是一个极其难得的反面教材，给人们提供了许多有益的经验教训。

　　（1）必须正确认识和处理社会主义社会的阶级和阶级斗争问题。新中国成立后，特别是社会主义改造完成后，剥削阶级作为阶级已经被消灭，国家的主要矛盾已经不是阶级斗争，而是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

　　（2）必须坚持集体领导原则，禁止任何形式的个人崇拜。“文化大革命”之所以发生的一个重要原因，就是执政的共产党内个人崇拜盛行，以致破坏了党的民主集中制和集体领导的原则，使党失去了纠正自己领袖错误的能力。因此，必须坚持集体领导的原则，禁止任何形式的个人崇拜，决不允许任何人凌驾于党组织之上。这样才能保证党少犯错误，正确地组织和领导社会主义国家的建设事业。

　　（3）必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。“文化大革命”是对社会主义民主和社会主义法律的空前破坏。国家法律成了不起作用的空文，执法机关被砸烂，和各级领导干部被随意揪斗关押，公民的基本权利和人身自由失去了保障，造成了“无法无天”的混乱局面。沉痛的教训告诉我们，必须完善国家宪法和法律并使之成为任何人都必须严格遵守的不可侵犯的力量，不能允许任何人居于法律之上。

　　第三单元　建设有中国特色的社会主义

　　第8课　伟大的历史转折

　　一、选择题

　　1.d　　2.d

　　二、连线题

　　三、填表题

　　中共历史上具有转折意义的会议

　　会议名称

　　召开时间

　　主要内容

　　历史意义

　　八七会议

　　1927年

　　纠正了陈独秀的右倾投降主义错误；通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。

　　是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。

　　遵义会议

　　1935年

　　结束了王明“左”倾错误在党中央的统治；确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

　　是党的历史上生死攸关的转折点；挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。

　　七届二中全会

　　1949年

　　指出党的工作重心转移，提出党的总任务是把中国由农业国变为工业国，把中国建设成为伟大的社会主义国家。

　　解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。

　　十一届三中全会

　　1978年

　　重新确立解放思想、实事求是的思想路线；做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的伟大决策。

　　是建国以来党的历史上的伟大转折。

　　第9课　改革开放

　　一、选择题

　　1.c　　2.d

　　二、材料解析题

　　（1）最早建立的四个经济特区是深圳、珠海、汕头、厦门。

　　（2）作为我国对外开放的“窗口”，经济特区在吸引侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验方面，走在了全国前列，极大地促进了我国现代化建设事业的发展。

　　（3）改革开放是社会主义制度的自我完善和发展，它不会改变我国的社会主义性质。从政治上来说，我国是中国共产党领导的、人民民主专政的社会主义国家，它能有力保障我国的社会主义性质。从经济上说，社会主义公有制是我国经济的主体，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

　　第10课　建设有中国特色的社会主义

　　一、选择题

　　1.d　　2.d

　　第三单元自测题

　　一、选择题

　　1.b　　2.d 　　3.c 　　4.b 　　5.b 　　6.b 　　7.d　　8.a 　　9.d

　　10.a　　11.d　　12.c 　　13.c　　 14.c 　　15.d

　　二、连线题

　　三、读图题

　　（1）目前，我国的经济特区有深圳、珠海、汕头、厦门、海南省。

　　（2）对外开放的沿海城市有北海、湛江、广州、福州、温州、宁波、上海、南通、连云港、青岛、烟台、天津、秦皇岛、大连。

　　（3）我国的经济开放区主要分布在沿海地区。

　　四、材料解析题

　　（1）土地改革后，我国农村土地所有制为农民土地所有制。农业合作化完成后，我国农村土地所有制为集体所有制。

　　（2）1950～1952年，我国进行了土地改革，废除了地主阶级封建剥削的土地制度；1953～1956年，国家对农业进行社会主义改造，引导农民走集体化和共同富裕的社会主义道路；党的十一届三中全会后，我国农村地区逐步实行以家庭联产承包为主的责任制。

　　（3）土地改革使农民成为土地的主人，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。20世纪50年代的农业合作化运动，符合当时我国农村的生产力水平，促进了农业生产的发展，不仅改善了农民的生活，而且为国家工业化积累了资金。十一届三中全会后实行的家庭联产承包责任制，使农民有了生产的自主权，生产积极性大大提高，农村开始富裕起来。

　　第四单元　民族团结与祖国统一

　　第11课　民族团结

　　一、选择题

　　1.d　　2.b

　　第12课　香港和澳门的回归

　　一、选择题

　　1.c　　2.b

　　二、辨析题

　　题目的说法是错误的。

　　“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，中国台湾、香港和澳门实行资本主义制度。“一国两制”的前提是一国，即中华人民共和国，香港、澳门、中国台湾特别行政区是中华人民共和国的一个地方行政区域，直接受中央人民政府管辖，两者的关系是地方与中央的关系，并不是两个对等的政府。

　　题目中说的两个对等政府，实质上是制造“两个中国”、“一中一台”，与我党提出的“一国两制”是有本质区别的。

　　第13课　海峡两岸的交往

　　一、选择题

　　1.c　　2.d

　　第四单元自测题

　　一、选择题

　　1.d　　2.b　　 3.c　　 4.a 　　5.a 　　6.b 　　7.c　　8.b 　　9.d 　　10.c　　11.c　　 12.a

　　二、连线题

　　三、读图题

　　由于历史原因，海峡两岸的亲人经受了将近四十年的骨肉分离之苦。1987年，台湾同胞终于被允许回祖国大陆探亲，实现了与亲人团聚的梦想。回乡探亲寻祖的同胞大多已年迈体衰，与亲人久别重逢，互相抱头痛哭，倾诉着太多太多的分离之苦。图中照片反映的正是台胞归来、骨肉团聚的感人情景。

　　四、材料解析题

　　1.（1）香港由香港岛、九龙、新界三部分组成。

　　香港岛是在中英《南京条约》中被割让的。

　　（2）我国是通过“一国两制”来解决香港和澳门问题的。

　　“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，中国台湾、香港和澳门实行资本主义制度。

　　实行“一国两制”，不仅可以保证中国台湾、香港和澳门的繁荣稳定，尊重一个由长期历史所形成的、而在一个相当的时期内又无法改变的实际情况，而且有利于太平洋地区的稳定和世界和平。同时，“一国两制”的实行，也有利于增强我国的经济实力和综合国力，有利于大陆的改革开放事业。

　　（3）香港、澳门顺利回归祖国，说明这样一个问题：近些年来，随着改革开放和社会主义现代化建设事业的进行，我国的综合国力显著提高，具有了更大、更强的实力。这也是香港、澳门能够顺利回归祖国的根本原因。

　　2.（1）党和政府解决中国台湾问题的基本方针是“和平统一，一国两制”。

　　“和平统一，一国两制”就是以“一国两制”的方式实现祖国的和平统一，在大陆实行社会主义制度，在中国台湾实行资本主义制度。

　　（2）近些年来，分裂势力活动频繁，给台海地区的和平稳定造成了严重影响，给两岸关系发展和国家统一造成了严重危害，成为海峡两岸实现统一的主要障碍。

　　第五单元　国防建设与外交成就

　　第14课　钢铁长城

　　一、选择题

　　二、连线题

　　第15课　独立自主的和平外交

　　一、选择题

　　1.b　　2.d

　　二、读图题

　　两图反映的外交事件分别是：1954年日内瓦会议和1955年万隆会议。

　　在日内瓦会议上，周恩来为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，打开了新中国外交的新局面。在万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，促进了中国同亚非各国的团结与合作。

　　第16课　外交事业的发展

　　一、选择题

　　1.d　　2.b

　　二、绘图题

　　第五单元自测题

　　一、选择题

　　1.b　　2.c 　　3.d　　 4.c　　 5.a 　　6.d 　　7.b 　　8.d 　　9.d 　　10.d　　11.b 　　12.a 　　13.d　　 14.b 　　15.b

　　二、综合选择题

　　1.（b、e、①）2.（a、f、g、②③④）

　　3.（ d、h、④）4.（c、g、④）

　　三、读图题

　　（1）apce是亚太经合组织的简称，它是亚洲太平洋地区最重要的政府间经济合作组织。

　　（2）中国、美国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、新西兰、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、越南、泰国、新加坡。（任选五个即可）

　　（3）上海apec会议的主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。

　　四、材料解析题

　　（1）1955年，万隆会议在印度尼西亚的万隆举行。这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。

　　（2）相同点：中国和广大亚非国家在近代都曾是帝国主义的殖民地，都为争取民族独立而进行过不屈不挠的斗争。

　　相异点：存在着不同的意识形态和社会制度。

　　（3）在万隆会议上，亚非人民撇开分歧，团结一致，保卫了世界和平，增进了各国人民间的友谊。这种精神被称为“万隆精神”。

　　五、问答题

　　机遇：（1）中国加入wto，有利于协调与世界各国的经贸关系，维护中国企业的正当利益；（2）有利于改善和进一步加强中国与世界各国的经贸合作，促进双边和多边关系的长期稳定；（3）有利于促进我国社会主义市场经济的建立，调整产业结构，提高产品质量，增强企业的国际竞争力。

　　挑战：加入世贸组织后，我国要履行wto的一系列义务，包括较大幅度地削减进口关税，逐步取消非关税壁垒，加大对知识产权的保护范围，放宽对引进外资的限制，等等。承担这些义务，将不可避免地给我国经济带来一定的冲击和挑战。

　　第六单元　科技教育与文化

　　第17课　科学技术的成就（一）

　　一、选择题

　　1.c　　2.c

　　二、读图题

　　图一：洲际导弹发射升空

　　图二：东方红1号卫星

　　三、问答题

　　帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁，中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，保卫国家的和平与安全，人民才能过上安宁日子。

　　第18课　科学技术的成就（二）

　　一、选择题

　　1.b　　2.a

　　二、问答题

　　因为四位科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的，所以这一计划被称为“863计划”。

　　被列入这一计划的首批七个高科技领域是：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料。

　　三、读图题

　　“863计划”的四位倡导者是：王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允。

　　第19课　改革发展中的教育

　　一、选择题

　　1.b　　2.c

　　二、联想题

　　联想到《中华人民共和国义务教育法》。因为《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁。”

　　三、问答题

　　能说明这一问题的事实有：高等学校承担的国家“863计划”项目占1/3以上；获得的国家发明奖占全国1/3左右；科研成果有些已达到或接近世界先进水平。

　　第20课　百花齐放推陈出新

　　一、选择题

　　1.c　　2.c

　　二、读图题

　　a.乒乓球；容国团

　　b.射击；许海峰

　　第七单元　社会生活

　　第21课　人们生活方式的变化

　　一、选择题

　　二、联想题

　　布票──改革开放前，经济落后，物资匮乏，买什么东西都要凭票证，而且还有数量限制，真不方便。

　　大杂院──过去城里人住房条件比较差，好多户人家挤在一个院落里。

　　“五一”长假──又可以让爸爸妈妈带我去旅游了，我要登长城（或看兵马俑、游三峡等）去了。

　　私家车──过去大家都是骑自行车，现在汽车开始进入寻常百姓家了。

　　野菜──过去红军曾用它来充饥，而今成了餐桌上珍贵的绿色食品。

　　保险──虽不能使你从此远离危险、疾病与伤亡，但一旦出事，能使自己或家人得到一份补偿。我也要买一份。

　　第六、第七单元自测题

　　一、选择题

　　1.a　　2.d　　3.c　　4.b 　　5.c 　　6.c 　　7.c　　8.a 　　9.b 　10.b　11.b　 12.d

　　二、读图题

　　（1）1964年，我国成功爆炸第一颗原子弹。在原子弹研制过程中，邓稼先作出了突出贡献。

　　（2）新中国成立后，帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，对新中国进行威胁。中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，保障我国的社会主义现代化建设和人民的安宁生活。

　　（3）第一颗原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对维护我国的和平建设和世界和平具有重要意义。

　　三、材料解析题

　　1.（1）1974年，我国在第7届亚运会奖牌榜中第一次进入前三名；1978年，我国在第8届亚运会中第一次荣登奖牌榜榜首。

　　（2）1990年，我国北京成功举办了第11届亚运会。

　　（3）在亚运会奖牌榜中，我国由原来的三甲之外进入到前三名，且荣登榜首多年，说明我国已经成为体育强国。

　　2.（1）被列入“863计划”的高科技有：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料、海洋高科技。

　　（2）高科技的发展和成就，反映了一个国家和民族的能力，也是国家兴旺发达的标志。经济的发展是以科学技术为支撑的，高科技正日益成为一个国家和地区参与国际竞争的利器。

　　（3）第一，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。现代科学技术的飞速发展并向现实生产力的迅速转化，改变了生产力中的劳动者、劳动工具、劳动对象和管理水平，极大地提高了人们认识自然、改造自然的能力。

　　第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。当今时代，科学技术、智力资源正日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学技术的力量。

　　第三，现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。科学技术引导着生产力发展的方向，开辟着生产发展的新领域。大量的事实已证明：科学理论研究一旦获得重大突破，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。

　　期末自测题

　　一、选择题

　　1.a　　2.d 　　3.c 　　4.b　　 5.d 　　6.d　　 7.b　　8.d　　 9.a 　　10.d　　11.c 　　12.d 　　13.c　　14.d　　15.d 　　16.b 　　17.d　　 18.c 　　19.c 　　20.a

　　二、辨别正误

　　1.错误。改正：三大改造的完成，标志着我国进入了社会主义初级阶段。

　　2.错误。改正：土地改革后，我国农村地区建立的土地所有制是农民土地所有制。

　　3.正确。

　　4.错误。改正：十一届三中全会重新确立的思想路线是“解放思想，实事求是”。

　　5.正确。

　　6.错误。改正：和平共处五项原则是周恩来总理同印度、缅甸总理共同倡导的。

　　三、读图题

　　（1）反映了“大跃进”时期的浮夸现象。

　　（2）“大跃进”运动是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误，“大跃进”中的浮夸现象使我国经济建设遭到严重挫折。它给我们的经验教训是：凡事应该尊重客观规律，实事求是，不能急于求成。

　　四、材料解析题

　　1.（1）材料一中的“开放”是建立在不平等条约的基础上，是列强对华侵略的结果。材料二中的对外开放是建立在维护国家主权、平等互利的基础上，是为我国的社会主义建设服务的。

　　（2）我国对外开放的内容：吸引外国资金，引进先进科学技术和管理经验。

　　立足点：以自力更生为基础。

　　2.（1）第一次是辛亥革命；第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立；第三次是改革开放。

　　（2）辛亥革命推翻了统治中国几千年的君主专制制度，使民主、共和的观念深入人心，为中国的进步打开了大门；中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，标志着中国人民从此站起来了，并且从新民主主义走上了社会主义的道路，取得了一系列建设社会主义的巨大成就；改革开放是党中央作出的重大决策，成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的新道路，社会主义在中国显示的蓬勃生机和活力，为全世界所瞩目。

　　（3）结论：孙中山领导的辛亥革命虽然推翻了数千年的封建君主专制，但未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇。在中国共产党领导下，中国人民经过几十年的革命和建设，把一个受尽帝国主义列强凌辱的旧中国建设成为一个初步繁荣的社会主义国家。所以，我们必须坚持共产党的领导，坚持社会主义制度。

参考答案篇2

　　我国长河很多，长江、黄河世界赫赫有名。是否像作者一样对长河有着不可割舍的情结呢?下面由98e范文网小编为你带来关于大河情结阅读答案，希望对你有帮助!

大河情结阅读材料

　　①每一条河流都与文明、富饶和美丽紧紧相连。每一条河流都是生命的源泉、灵魂的家园。河水悠悠的情韵，不仅仅是春江花月的浪漫;河水的柔情，永远贴近心灵的呼唤，抚平岁月的坎坷。每一条穿越历史的长河，每一条汹涌在肥沃土地上的长河，都是涓涓不息的温暖血脉。

　　②我们应该铭记大河的情谊，从心灵的深处感激大河无私的奉献。人类文明的起源就是从江河开始的。在印度的恒河平原，在埃及的尼罗河三角洲，在幼发拉底河与底格里斯河两河流域，在中国的黄河、长江流域人类历史上最先绽放文明之花的摇篮，几乎全部诞生在举世闻名的大江大河的身边。大河流淌过的地方，不但土地肥沃、交通便利，就是那不舍昼夜轰天鸣响的波涛，也催促着人们不断地奋进追寻。

　　③当然，大河的意象是格外丰盈的。大河代表着生命的大气，高高的波涛推举着人生的帆船，沿着水流的方向把岁月之舟带入辉煌。大河给你的是勇气和信心，教会你如何迎接挑战，并与永恒无极的大自然融为一体。

　　④读那些丛林探险的边地小说，看那些决战热带雨林的外国影片，有的主人公迷失了路径分不清南北东西，他们跋涉在莽莽苍苍的原始林海深处，看来已经到了濒临绝境的地步，可他们依然苦苦地挣扎苦苦地找寻着生命的出路。他们不停地激励自己：坚持啊!坚持住!只要找到那条河流就有了生存的希望，就能够走出大森林的围困。大河的方向是一马平川的辽阔，是浩瀚无边的海洋。一条大河串起的是古朴的村庄、繁华的都市和人间的天堂。

　　⑤是的，面对那流淌了千万年的长河，谁还会走失远方找不到回归家园的路呢?白帆飘荡在波涛里，故园的山川历历在目，看那秀丽无比的田园风光，一派妩媚的春色永驻心田。渔歌阵阵百舸争流，彩云飘飘稻香起伏，我的故乡被澜沧江的兰津之水淘洗得亮丽非凡。

　　⑥那永远沸腾在我心里的蓝色长河滇西峡谷中的澜沧江，源自青藏高原的清冽圣水，历经漫漫长旅，在我的故乡汇成的宽阔大河是我真正的母亲河。在横断山地带奔腾咆哮的澜沧江，既有野性勃发的滚滚波涛，又兼具蓝色温情的美丽风光。大河之水是泱泱之水，大河之水是生命之水。故乡凭借着大河丰富的水源，以及大河两边肥美的土地，很早以前就成为了名扬天下的鱼米之乡。

　　⑦生在大河边长在大河边，这是上天的恩赐，而拥有一条真正的大河那才是值得骄傲的。(A)许多时候人们只知道向大河索取，而忽视珍惜和爱护，于是一条条大河被污染，一片片森林被砍伐。(B)从某种意义上看，一些大河早已徒有虚名，就像笼中的老虎缺少了虎的神韵。一些干涸的河流，河床只有白茫茫的流沙，涛声已经失落浪花已经凋谢，纷纷扬扬的是人们忏悔的眼泪人类在品尝自酿的苦酒时，是否已经警觉，一条条大河离我们越来越远了?当务之急，我们应该以穿越梦美人的情怀与浪漫，体贴呵护与我们生死与共的每一条长河。

大河情结阅读题目

　　1.作者在这篇文章中抒发了对大河怎样的情感?(2分)

　　2.河流给予人类的不仅有物质上的滋养，还有精神上的启示。阅读第②{3}④段，摘录文章中的话语填空。(3分)

　　大河不舍昼夜轰天鸣响的波涛 _______ 大河代表着生命的大气大河给你的是________ 大河的方向能引导人们走出大森林的围困，遭遇困境时，只要找到方向，就有了 _________ 。

　　3.下边这句话是从第⑦段中抽出来的，应还原到原文A、B两处中的哪一处?(2分)

　　然而，人们总是对身边的一切缺乏必要的关注，就是对滔滔的大河也是熟视无睹。

　　4.作者在第①段中写道：河水悠悠的情韵，不仅仅是春江花月的浪漫。的确，大河在历代文人墨客的笔下呈现出不同的情态美。请根据提示，填写下边的表格。(3分)

　　5.阅读本文后，某班准备开展题为长江母亲河的语文综合性学习活动。下边是一位同学整理的学习卡片，请你帮助他将还没有整理好的资料补充完整。(5分)

大河情结阅读答案

　　1、(2分)作者抒发了对大河的感激、热爱之情。意近即可。

　　2、(3分)催促着人们不断地奋进追寻勇气和信心生存的希望。每空1分。

　　3、(2分)A。

　　4、(2分)描绘大河的诗句：黄河之水天上来，奔流到海不复回(白日依山尽，黄河入海流、大江东去，浪淘尽，千古风流人物、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄等亦可。)

　　(1分)大河的情态美：空寂、空旷、辽远、辽阔。意对即可。

　　5、(2分)(宜昌市境内)长江干流上的大型水电大坝有哪些?提问准确即可。

　　(1分)江入大荒流。

　　(2分)示例1：爱护母亲河，就是爱护我们自己。示例2：母亲河我们生命的血脉。主题鲜明，语言简洁、有表现力即得2分;主题清晰，语言能反映主题可得1分。

参考答案篇3

　　还记得我们上的第一堂课吗?与文中上的那一堂课有什么不同?下面由98e范文网小编为你带来关于那一堂课的记叙文阅读答案，希望对你有帮助!

那一堂课的记叙文阅读材料

　　①二战期间，在战火连连的曼彻斯特长大就意味着时局艰难，钱永远不够花，人们普遍焦虑。对于许多家庭来说，当铺是他们经常光顾的地方，我家也是这样。

　　②父亲是个坚定又手巧的人，他尝试去干各种工作，总有人来找他做木工活和手工活，他甚至还参加过一次后街的拳击比赛来维持生计。母亲既节俭又非常干净。即使在艰难时期，她的五个孩子也都是吃饱了、洗干净并穿戴整齐去上学。

　　③问题是，虽然我的衣服熨得跟刀面一样平整，鞋子也擦得闪闪发亮，但不都是学校要求的标准校服。虽然母亲精打细算，努力获得大多数生活用品，但我始终没有学校要求的蓝色运动服和帽子。

　　④每天我都被从队伍中拖出去，站在前面，作为一个不良穿着的范例警告他人。

　　⑤每天站在其他同学的面前，我都很尴尬，眼泪都快流下来，因为只有我一个人站在那里。对我的惩罚也扩展到了不允许我参加体育队，也不许我参加每周舞蹈教室的舞蹈课，这可是我的最爱。

　　⑥一次，我家赢得了一家报纸的竞赛活动，可以免费照一张坐着的全家福。

　　⑦妈妈告诉我，那天我必须要穿着那件我最好的、蕾丝花边的、翠绿色裙子去上学，因为放学之后马上要去拍照。她不知道我即将面临的折磨。

　　⑧那天，我穿上那件珍贵的裙子，一点都没有平时穿它时的高兴。我心情沉重勉强来到学校，立即成为一片蔚蓝色大海里唯一一个翠绿色的目标。站队时，我没等下命令就自己艰难地走上台去，默默忍受其他女孩的窃笑和副校长瞪得像珠子一样大的眼睛。

　　⑨集合之后的第一节课是英国文学，是我最喜欢的老师，也是我最喜欢的课。米西微小姐让我坐在第一排，正对着她。我慢慢地起身，擦干眼泪，走到教室的前排。

　　⑩我的眼睛低垂着，头低着。尽管在一次次被揪出来之后，我已经尽最大努力不要表现出难过，但泪水还是再次背叛了我。

　　⑪我在前排坐下之后，米西微小姐抬起头，仔细地上下打量我。然后她说出了在这个邪恶的地方我所听到的最好听的话。

　　⑫“亲爱的，我认为你是这所沉闷的学校里最明亮、最可爱的景色。我只是遗憾，我只能有幸看你一堂课，而不是一整天。”

　　⑬我那已经变成冰块的幼小心灵立刻融化了，我的头也抬了起来。她精心选择的字句给了我温暖，那天剩下的时间我都好像飘浮在云端。

　　⑭虽然英国文学是她的专长，但是那天米西微小姐教给了我，也许也教会了全班关于同情的一课，这是我永远都不会忘记的一课。她教会我在别人需要的时候一句善意的话能在对方的心里留一辈子。事实上，她体贴的话语使我灵魂中的一部分变得强大，从那以后我再没因任何人或任何事懦弱过。

　　(译自澳大利亚《读者文摘》图/宋德禄)

　　作者：弗罗伦斯卡特利奇

　　《意林》20xx年第24期

那一堂课的记叙文阅读题目

　　1. 本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(4分)

　　2. 文章第①段有什么作用?(4分)

　　3.请根据语境解释第⑩段中画线句子中加点词。(4分)

　　我已经尽最大努力不要表现出难过，但泪水还是再次背叛了我。

　　4.通读全文，试理解本文题目“那一堂课”的含义。(4分)

　　5.米西微小姐的话对“我”产生了哪些影响?(3分)

那一堂课的记叙文阅读答案

　　1.“我”因服装不合学校要求而多次受罚，米西微老师在她那节英国文学课上给了我自信，让我从此变得内心强大。

　　2.交待了二战期间特殊的历史背景及人们生活的艰难。为下文“我”因没有学校标准校服被罚作铺垫。

　　3.拟人的修辞，形象生动地写出尽管“我”极力控制难过的情绪，但眼泪还是不争气地流了下来，表现了“我”内心的委屈。

　　4.一是指米西微老师给我上的那节英国文学课;二是指在那节课上老师教会了我们人生道理，是人生中难忘的一堂课。

　　5.米西微小姐的话，教给了我关于同情的一课，也给了我自信，让我受伤的心灵得到救治，从此再也没有懦弱过。

参考答案篇4

　　父亲的拐杖一是指真正的拐杖，即物质上的支持。二是指精神上的，即儿女在身边的陪伴。父亲的最需要的拐杖是儿女的陪伴。下面由98e范文网小编为你带来关于父亲的拐杖阅读答案，希望对你有帮助!

父亲的拐杖阅读材料

　　小时候父亲曾让我猜过一个谜语，“生出来四条腿，长大了两条腿，老了三条腿。”我怎么也猜不出来。父亲哈哈大笑……现在，我成了大人，虽然知道了谜底，父亲却已拄上了拐杖。

　　我写信给兄弟姐妹，告诉他们：“年迈的父亲走路需要拐杖了。”不知是我没写清楚还是他们没读懂，每人都邮来一根拐杖。母亲过世早，父亲又当爹又当妈，扛起双重的责任，省吃俭用，含辛茹苦，把爱心全部倾注到自己的儿女身上，父亲老了。

　　为了生计东奔西走，稍有空闲便困守案头，我何曾注意过父亲的心情?父亲常走进我的房间，在我身边静静坐上一会儿，之后又回到自己的屋中，从里面传出电视机反反复复的开关声……

　　那一天，我问父亲：“您是不是生病了?”他含着泪说：“你就是再忙，也该与我说说话呀。”父亲的话令我恐慌。我捧起父亲那双日渐枯槁、布满青筋的手失声痛哭，那曾经是一双多么有力的手啊!而今，拐杖限制了他的自由，水泥墙使他脆弱孤独。我要让年迈的父亲得到儿子时时送来的温暖。

　　傍晚我搀扶着父亲去河边散步，仰望那静谧的星空，我把心中的喧嚣沉淀下来，留下一片宁静和真情去陪伴步履蹒跚的父亲。“我要永远陪伴着您。”“不要这样讲，孩子……”父亲又落泪，不过，我知道，这次父亲的泪水是甜的，不是咸的。我写信给像种子一样散布在各地的兄弟姐妹。信中告诉他们：“不要再邮寄拐杖了，因为父亲身边有我。”

父亲的拐杖阅读题目

　　1、两次落泪，父亲的心情有什么不同?

　　2、从父亲的落泪中你体会到了什么?

　　3、文中以“父亲的拐杖”为题，其中拐杖有两层含义，

　　一是指：————————————————，

　　二是指————————————————。

　　文章开头结尾都写到了“拐杖”，这样写的好处是————————————-。

父亲的拐杖阅读答案

　　1、第一次落泪是因为孤独，第二次落泪是因为欣慰。

　　2、父母需要的不是物质上的支持，而是儿女实实在在的陪伴。

　　3、一是指真正的拐杖，即物质上的支持。二是指精神上的，即儿女在身边的陪伴。开头结尾都写到“拐杖”，是首尾呼应，为了让人印象深刻，发人深省，并且点出文章的主旨。

参考答案篇5

　　大家童年都玩过钓虾吗?来看看作者鲁彦的童年时怎么钓虾的吧。下面由98e范文网小编为你带来关于钓虾阅读答案，希望对你有帮助!

钓虾阅读材料

　　每年一到夏天，河水渐渐浅了，清了，从岸上可以透澈地看到近处的河底。早晨的太阳从东边射过来，石洞口的虾便开始活泼地爬行。伏在岸上往下望，连一根一根的虾须也清晰地看得见。

　　这时和其他的孩子们一样，我也开始忙碌了。从柴堆里选了一根最直的小竹竿，砍去了旁枝和丫杈，在煤油灯上

　　“又要忙啦!钓来了给谁吃呀!”母亲每次总是这样的说。

　　但我早已笑嘻嘻地跑出了大门。

　　把钩子沉在岸边的水里，让虾儿们自己来上钩，是很慢的，我不爱这样。我爱伏在岸上，把钓竿放下，不看浮子，单提着线，对着一个一个的石洞口，上下左右地牵动那串着蚯蚓的钩子。这样，洞内洞外的虾儿立刻就被引来了。它颇聪明，并不立刻就把串着蚯蚓的钩子往嘴里送，它只是先用大钳拨动着，作一次试验。倘若这时浮子在水面，就现出微微的抖动，把线提起来，它便立刻放松了。但我只把线微微地牵动，引起它舍不得的欲望，它反用大钳钩紧了，扯到嘴边去。但这时它也还并不往嘴里送，似在作第二次试验，把钩子一推一拉地动着。我便把线搓动着，一紧一松地牵扯，使钩尖正对着它的嘴巴。看见它仿佛吞进去了，但也还不能立刻提起线来，有时还须把线轻轻地牵到它的反面，让钩子扎住它的嘴角，然后用力一提，它才嘶嘶嘶地弹着水，到了岸上。

　　把钩子从虾嘴里拿出来，把虾儿养在小水桶里，取了一条新鲜的小蚯蚓，放在左手心上，轻轻地用右手拍了两下，拍死了，便把旧的去掉，换上新的，放下水里，第二只虾子又很快地上钩了……

　　“你这孩子真会钓，这许多!”大人们望了一望我的小水桶，都这样称赞说。

　　到了中午，我的小水桶里已经装满了。

　　“看你怎样吃得了!……”母亲又欢喜又埋怨地说。

　　她给我在饭锅里蒸了五六只，但我照例地只勉强吃了一半，有时甚至咬了半只就停筷了。

　　到了第二天早晨，水桶里的虾儿呆的呆了，白的白了，很少能够养得活。母亲只好把它们煮熟了，送给隔壁的人家吃。

　　“你只是给人家钓，还要我赔柴赔盐赔油葱!”她老是这样地埋怨我。“算了吧，大热天，坐在房子里不好吗?你看你面孔，你头颈，全晒黑啦!”

　　但我又早已拿着钓竿、蚯蚓，提着小水桶，悄悄地走到河边去了。

　　夏天一到，没有什么比这更快乐，空水桶出去，满水桶回来。

　　直至秋天来到，天气转凉了，河水大了，虾儿们躲进石洞里，不大出来，我也就把钓竿

　　藏了起来。但这时母亲却恶狠狠地把我的钓竿折成了两三段，当柴烧了。

　　“还留到明年吗?一年比一年大啦，明年还要钓虾吗?明年再钓虾不给你读书啦，把你送

　　给渔翁，一生捕鱼过活!……”

　　待下一年的夏天到时，我的新钓竿又做成了：比上年的长，比上年的直，比上年的美丽，钓来的虾也比上年的多。母亲老是说着照样的话，老是把虾儿煮熟了送给人家吃。

钓虾阅读题目

　　1.读完全文，请你简要写出“我”一到夏天就去河边钓虾的原因有哪些。(4分)

　　2.文章第二段中连续使用了一系列动词，请你说说这些动词有什么作用。(4分)

　　3. 比较鲁彦《钓虾》与下面四篇课文的语言特色，根据要求完成相关表格的填写。(表格第一栏仅填写一项字母序号)(4分)

　　A.《安塞腰鼓》(刘成章) B.《端午的鸭蛋》(汪曾祺)

　　C.《海燕》(高尔基) D.《那树》(王鼎钧)

　　⑴与《钓虾》语言特色最接近的课文

　　⑵《钓虾》与你所选课文的共同语言特色

　　⑶抄录《钓虾》中能体现其语言特色的一个句子

　　4.你喜欢文中的母亲吗?请结合文章内容，说说你的看法。(5分)

钓虾阅读答案

　　1.①孩子好玩的天性;②可以享受跟虾斗智的乐趣;③钓到的虾多，可以得到大人们的称赞;④钓到的虾多(母亲拿“我”的虾和邻居分享)，让“我”有成就感;⑤在河边和其他的小伙伴们一起钓虾的自在和快乐。

　　2.①写出“我”做钓竿动作的娴熟;②写出“我”想出去钓虾的迫切心情;③写出“我”对自己动手做钓竿的喜爱和自豪;④写出农村孩子的能干。

　　3.(1)B

　　(2)朴素(朴实、质朴、散淡)，自然(清新)，细腻。平淡而有味。

　　(3)示例：△伏在岸上往下望，连一根一根的虾须也清晰地看得见。 △在水缸旁阴湿的泥地，掘出许多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗装了，拿着一只小水桶，就到墙外的河岸上去。 △但我只把线微微的牵动，引起它舍不得的欲望，它反用大钳钩紧了，扯到嘴边去。 △“看你怎样吃得了!……”母亲又欢喜又埋怨的说。 △母亲老是说着照样的话，老是把虾儿煮熟了送给人家吃。

　　4.示例一：(5～3分)

　　我喜欢母亲，因为：①从母亲劝“我”别出去钓虾，心疼“我”“晒黑”，可以看出她的慈爱;②从母亲老是埋怨甚至折断钓竿，却始终放任“我”出去钓虾，可以看出她的宽容;③从母亲老是把煮熟了的虾送给人家吃，可以看出她的大方及跟邻里的和睦相处。

　　示例二：(2分)

　　我不喜欢“母亲”，因为她唠叨，“我”每次出去钓虾，她都要说上几句。(我不喜欢“母亲”，因为她严厉，她曾恶狠狠地折断“我”的钓竿，当柴烧了。)

　　示例三：(1分)

　　我不喜欢“母亲”，因为她吝啬，她老是埋怨“我”只是给人家钓，让她赔柴赔盐赔油葱。

参考答案篇6

　　长白山是中国与五岳齐名、名光秀丽、景色迷人的关东第一山，因其主峰白头山多白色浮石与积雪而得名。下面98e范文网小编为大家带来《美丽的长白山》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。

《美丽的长白山》阅读原文（一）

　　长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。湖的南半部是朝鲜的领土，北半部是中国的领土。

　　长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。

　　“天池”的水流出后，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑布”发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”。

　　长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。

　　每年的七八月，是到长白山旅游的季节，同学们，欢迎你们到长白山来。

《美丽的长白山》阅读题目（一）

　　1.反义词对对碰。

　　高——( ) 深——( ) 熟——( )

　　2.这篇文章有( )个自然段。第1自然段有 ( )句话。

　　3.“天池”的南半部是的领土，北半部是的领土。

　　4.“天池”是怎样形成的?(用原文句子回答)

《美丽的长白山》阅读答案（一）

　　1.低(矮) 浅生

　　2.五三

　　3.朝鲜中国

　　4.“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

《美丽的长白山》阅读原文(二)

　　在我们吉林省的东部，有一座雄伟的大山，那就是长白山。长白山的主峰很高，山顶常年积雪。

　　长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，这就是著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇聚而形成了湖。

　　长白山有一处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。“天池”的水流出后，飞流直下，从悬崖上落下来就形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”。

　　长白山还有温泉。温泉的温度很高，(　　)放进一个鸡蛋，一会儿(　　)煮熟了。

　　长白山有大片大片的原始森林◇还有许多珍贵的动物和植物◇像著名的东北虎◇名贵的人参等◇

　　每年的七八月，是到长白山旅游的黄金季节，欢迎大家到长白山来。

《美丽的长白山》阅读题目(二)

　　1.写出近义词。

　　雄伟——(　　)　　　　汇聚——(　　)

　　2.从文中找出合适的词语填一填。

　　(　　)的景象　　(　　)的人参　　(　　)的长白山　　(　　)的湖

　　3.从文中的括号里填上合适的关联词语。

　　4.给文中的第5自然段加上标点符号。

　　5.到长白山旅游的黄金季节是__________。

　　6.读了短文，使我们知道了长白山上有__________、__________、__________、__________等自然景观。

《美丽的长白山》阅读答案(二)

　　1.宏伟　汇合

　　2.壮观　名贵　美丽　蓝色

　　3.如果　就

　　4.，，、。

　　5.每年的七八月

　　6.天池　瀑布　温泉　原始森林

参考答案篇7

　　6、这里所说的寒流是指（）

　　A.秘鲁寒流 B.本格拉寒流 C.加利福尼亚寒流 D.拉布拉多寒流

　　7、下列说法可信的是（）

　　①非洲撒哈拉沙漠遭受洪灾 ②澳大利亚东南部的地区异常干旱

　　③秘鲁、乌拉圭洪水泛滥 ④罗马夏季多雨，冬季干旱

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　8、右图为印度洋洋流示意图，按图所示季节，下列说法可信的是

　　A.悉尼正值多雨季节B.巴西高原草木茂盛

　　C.巴黎盆地小麦黄熟D.长江流域寒梅绽放

　　读下列四幅山地垂直自然带分布图（不考虑其他非地带性因素），完成第9题。

　　9、下列关于四地位置的正确叙述是（）

　　A.四地位置自北向南的排序为①②③④ B.四地纬度由高到低的排序为④②③①

　　C.位于南半球的是②④ D.位于北半球的是②③

　　读下面某沿海地区一山地垂直自然带分布图，回答10～12题。

　　10、该山地可能位于（）

　　A.北半球温带地区 B.北半球亚热带地区 C.南半球温带地区 D.南半球亚热带地区

　　11、若该山地山麓的年平均气温为12℃，则该山地的海拔不超过（）

　　A.1000米 B.2000米

　　C.3000米 D.4000米

　　12、该山地所在地区的气候主要受（）

　　A.信风的影响

　　B.季风影响

　　C.西风影响

　　D.西风和副高交替影响

　　右图所示是我国南方某一地区地质剖面。读图回答13～15题。

　　13、乙处的地质构造是（）

　　A.背斜 B.向斜

　　C.断层 D.谷地

　　14、该地区地质演变过程可能是（）

　　A.水平挤压——岩层下降——外力侵蚀

　　B.岩层下降——外力侵蚀——水平运动

　　C.水平挤压——岩层上升——外力侵蚀

　　D.岩层下降——水平运动——外力侵蚀

　　15、若在甲处修建铁路，施工中应注意的问题是（）

　　A.火山喷发 B.断层下陷 C.地下溶洞塌陷 D.地下冻土融化

　　下图中甲地位于46.3°N、83.7°E，丙地位于42.1°N、 87.5°E，回答16--19题。

　　16.图中甲地的风向是

　　A.东南风 B.西北风 C.西南风 D.东北风

　　17.甲处降水较多的原因主要是

　　A.植被茂密，降水丰富B.甲处纬度偏高，降水相对较多

　　C.临近海洋，水汽丰富D.来自海洋的气流，在甲处受地形抬升

　　18.图中丙处的植被类型最有可能为

　　A.森林 B、草原 C.草甸 D.荒漠

　　19.图中甲、乙、丙自然带的分布反映了

　　A.依次呈现从沿海向内陆的地域分异规律B.依次呈现从赤道向两极的地域分异规律

　　C.有规律更替，呈现出山地垂直地域分异D.不规律的非地带性分布现象

　　下表是X、Y地全年降水量、实际蒸发量和可能蒸发量各月数据表，据此完成20--21题。（单位：mm）

　　月份

　　总数

　　降水量

　　133

　　实际蒸发量

　　133

　　可能蒸发量

　　137

　　190

　　212

　　194

　　152

　　1207

　　降水量

　　147

　　实际蒸发量

　　可能蒸发量

　　20.Y地气候类型，最可能是

　　A.热带沙漠气候 B.温带沙漠气候 C.极地气候 D.季风气候

　　21.X地最可能分布在

　　A.南部非洲地区 B.澳大利亚 C.中亚地区 D.东南亚地区

　　读下图，横线为20°纬线，A处以东为海洋，B、C之间和D、E之间为陆地，其余为海洋。据此完成22题。

　　22.A、C、E三地的气候都是

　　A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.亚热带季风气候

　　第Ⅱ卷综合题（56分）

　　二、综合题（本题共4道题，共计56分） 23.阅读下列材料，回答下列问题（12分）。材料一上升流是近海水域中，离岸风吹动表层海水，使海水离岸而去，下层海水上升补充而产生的。材料二近年来，每隔几年的圣诞前后，秘鲁附近海域异常增温，温暖的海水“杀死”了大量鱼群，并引起相关环境变化。人们称此为“厄尔尼诺”现象。

　　图13

　　材料三见下图

　　（1）填写图中代号代表的洋流名称：②　　　　　　　　

　　（2）图中数码②附近的著名大渔场是　　　　　　　渔场，其形成原因是　　　　　。（3） “材料二”中鱼群被大量“杀死”的原因有—— A 来自赤道方向的暖水有毒 B 来自赤道方向的暖水使该海域大量浮游生物死亡 C 来自赤道方向的暖水使该海域出现大量肉食型鱼类而吃掉大量本地鱼群 D 热带肉食性鱼类随来自赤道方向的暖水南下（4）“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是—— A 使所经过区域的气温低于多年平均值B 使秘鲁形成高温多雨的热带雨林气候 C 使全球降水总量变化，降水异常增多D扰乱了常规洋流模式，使气候异常 24、大约在4000万年前，青藏高原从海底开始隆起。经过漫长的地质年代缓慢抬升，今天青藏高原平均海拔已高达4500多米，形成独特的自然景观。其要素如图所示。

　　阅读并分析以下联系框图，据图回答下列问题。（13分）（1）按相关关系将下列字母填在框图相应的位置上。 ①太阳辐射强 ②气温低 ③空气稀薄（2）青藏高原各地理要素“牵一发而动全身”，其“牵一发”是指什么？

　　（3）据图简述青藏高原地理环境其统一的演化过程。

　　25、读下图，结合有关知识回答：（18分）

　　（1）图中B箭头表示水循环的　　　　　　　　环节，D表示　　　　　　环节。

　　（2）图中字母A、B、C、D、E等环节组成的水循环叫　　　　　　　　　。

　　（3）图中所示的地质构造为　　　　　　（褶皱或断层），a处的地形为　　　　　　，成因是。b处的地形为　　　　　　。成因是。

　　（4）若该地层富含石油、天然气，应在a、b两处中　　　　处开采合适。

　　26、（13分）阅读材料，回答下列问题。

　　2004年11月4日，《北极气候变化影响评估报告》日前面世。报告指出，全球各国如不能尽快实施减排二氧化碳的计划，不久的将来北极脆弱的生态系统将岌岌可危，北冰洋要变为"无冰洋"。报告预测，本世纪末全球海平面将上升大约一米。

　　全球变暖是目前全球环境研究的一个主要议题。根据对100多份全球变化资料的系统分析，发现全球平均温度已升高0.3～0.6摄氏度。其中11个最暖的年份发生在80年代中期以后，因而全球变暖是一个毋庸置疑的事实。科学家预测全球变暖将带来非常严重的后果。

　　（1）造成全球变暖的主要原因是什么？

　　（2）请你说一说全球气候变暖可能产生的影响及人类应采取的对策。

参考答案篇8

　　《王羲之尝诣门生家》这篇文言文讲述的是王羲之生平的一些故事，下面就让98e范文网小编给大家分享一些《王羲之尝诣门生家》阅读答案吧，希望能对你有帮助!

《王羲之尝诣门生家》阅读原文

　　王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。

　　[注释]①棐(fěi)几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。③蕺(jí)山：山名，在今浙江绍兴。④老姥(mǔ)：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥重：看重，推崇。

《王羲之尝诣门生家》阅读题目

　　14.解释文中加点词语的含义。(2分)

　　(1)王羲之尝诣门生家尝：

　　(2)姥初有愠色愠：

　　15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

　　但言是王右军书，以求百钱邪。

　　译文：

　　16.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”?请简要概括。(3分)

《王羲之尝诣门生家》阅读答案

　　14.(1)曾经 (2)生气、发怒 (2分)

　　15.(你)只要说这是王右军书写的，用(它)(可以)卖一百钱。(2分)

　　16.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”;在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。(3分)

王羲之生平经历

　　少从叔父，后又从卫夫人学书，得见汉魏以来诸名家书法，草书学张芝，正书学钟繇，兼善隶、草、正、行各体，博采众长，备精诸体，摆脱了汉魏笔风，自成一家。笔势开放俊明，结构严谨。楷书以《黄庭经》、《乐毅论》为最;行书以《兰亭序》为最;草书以《快雪时晴贴》、《初目帖》等为最。唐太宗视为国宝，号召天下临摹他的字体，其书法成为代替汉魏笔法的书体正宗。其字被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”、“铁书银钩，冠绝古今”，后世尊称为“书圣”。据传说其行书真迹《兰亭序》随葬李世民。现传世均为临摹本。

　　传说，王羲之一次与朋友一起去一游亭饮酒作诗来取乐，随即继兴写下《兰亭序》，虽中有错字，不是很工整，字也大小不一，但字的潇洒飘逸却是后人无法超越的，实乃佳作，就连王羲之本人也叹为观止，不敢相信，所以《兰亭序》才会享誉如此盛名。

　　他认为养鹅不仅可以陶冶情操，还能从鹅的某些体态姿势上领悟到书法执笔，运笔的道理。有一天清早，王羲之和儿子王献之乘一叶扁舟游历绍兴山水风光，船到县禳村附近，只见岸边有一群白鹅，摇摇摆摆的模样，磨磨蹭蹭的形态。王羲之看得出神，不觉对这群白鹅动了爱慕之情，便想把它买回家去。王羲之询问附近的道士，希望道士能把这群鹅卖给他。道士说：「倘若右军大人想要，就请代我书写一部道家养生修炼的《黄庭经》吧!」王羲之求鹅心切，欣然答应了道士提出的条件。这就是「王羲之书换白鹅」的故事。

参考答案篇9

　　8.(3分)(1)弄(1分)(2)表达了诗人对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。(2分)

　　这篇“山中留客阅读答案”是是由小编为您收集整理，祝同学们学习进步!

参考答案篇10

　　很多学生在做文言文阅读题的过程中，缺少对文言文阅读题内容的理解，缺乏相关的解题技巧，所以失分严重。以下是小编给你推荐的宋史曾巩传阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《宋史曾巩传》阅读原文

　　曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。

　　嘉祐二年进士第，出通判越州。岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。

　　知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，夸徇四境。盗闻，多出自首。巩外视章显，实欲携贰其徒，使之不能复合也。自是外户不闭。

　　徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。

　　巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问安石何如人对曰安石文学行义不减扬雄以吝故不及帝曰安石轻富贵何吝也曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。

　　(节选自《宋史》卷三一九)

　　【注】①常平：官仓名。

《宋史曾巩传》阅读题目

　　5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分)

　　A.甫冠，名闻四方甫：刚刚

　　B.贼良民，力能动权豪贼：残害

　　C.实欲携贰其徒贰：离间

　　D.军民不能自养者

　　养：疗养

　　6.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 (3分)

　　A.其治以疾奸急盗为本请以战喻

　　B.巩取置于法多于南亩之农夫

　　C.遂与之异杳不知其所之也

　　D.援笔而成客逾庖而宴

　　7.下列句子中，全部属于曾巩仁政措施的一组是(3分)

　　①民得从便受粟，不出田里，而食有余 ②又贷之种粮，使随秋赋以偿 ③自是外户不闭 ④巩命县镇悉储药待求 ⑤资其食饮衣衾之具　⑥巩先期区处猝集

　　A.①②③　 B.①④⑥ C.②④⑤ D.③⑤⑥

　　8.下列对原文有关内容的分析和慨括，不正确的一项是 (3分)[来源:]

　　A.曾巩出任越州通判时，除了打开常平仓赈济灾民，还告示属县，劝说富人将十五万石粮食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓，从而解决了饥荒问题。

　　B.曾巩为了保护百姓，打击盗贼，嘱咐百姓编制成保伍，让他们侦察盗贼行踪，有情况就击鼓传递消息，相互救援，所以每次都能将盗贼捕获。

　　C.曾巩调任洪州时，不仅积极备战瘟疫，而且还未雨绸缪处理好了过境的朝廷军队的招待问题，使城中百姓免遭干扰。

　　D.曾巩在年轻的时候曾同王安石交往，当时王安石的声誉不高，曾巩把他引荐给欧阳修。但王安石得志后，竟然疏远了曾巩，将他视为陌路。

　　9.断句和翻译。(10分)

　　(1)用“”给选文最后一个自然段划线部分断句。(4分)

　　神宗尝问安石何如人对曰安石文学行义不减扬雄以吝故不及帝曰安石轻富贵何吝也

　　(2)翻译下面的句子。(6分)

　　①巩饮食冠裳之，假以骑从，夸徇四境。

　　②一时工作文词者，鲜能过。

《宋史曾巩传》阅读答案

　　5.D(养：养活)

　　6.D(A项的“以”都是介词，分别解释为“把”和“用”;B项的“于”都是介词，分别解释为“用”和“比”;C项的“之”前一句是“代词，他”;后一句是“动词，到”;D项“而”都是顺承连词，可不译)

　　7.C(①③是仁政带来的结果)

　　8.D(应是曾巩和王安石疏远。)

　　9.(1)①曾巩就招待他吃饭，送给他帽子和衣服，借给他车马和随从，在齐州四境夸示炫耀。【得分点是句意通畅1分，“夸徇于四境”省略句式1分，实词“假”1分】

　　②当时擅长写文章和诗词的人，很少能有超过他的。【得分点是实词“工、过”，虚词“者”各1分】

参考答案篇11

　　奶奶的粽子是作者儿时最美好、最温馨的回忆，一直伴随着作者长大。下面是98e范文网小编为你整理的《奶奶的粽子》记叙文阅读原文和答案，一起来看看吧。

《奶奶的粽子》记叙文阅读原文

　　①“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。

　　②奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。

　　③端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。

　　④我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像是饮了一夜的琼浆，浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。

　　⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，去总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……

　　⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地扒在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去……醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘里。我捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命，要用一只来做量词，轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微地染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米得甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出，只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀，便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子……

　　⑦我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香;我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不及奶奶那过着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾。

　　⑧端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。

《奶奶的粽子》记叙文阅读题目

　　1.本文的线索是__________________ ，围绕这个线索，作者依次写了奶奶为包粽子做精心准备、奶奶包粽子的灵活、煮粽子的漫长、我睡醒后吃粽子和____________ 。(2分)

　　2.文章第①段有什么作用?请简要分析。(4分)

　　3.阅读文章，根据要求回答问题。(4分)

　　(1)联系语境，揣摩句子中加点词语的表达效果。(2分)

　　我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命。

　　(2)结合上下文，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。(2分)

　　奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。”

　　4.奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”，为什么却会“在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾”?(3分)

　　5.在作者心里，故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。对于青春年少的你来说，故乡又是什么呢?请用一段话描述你对故乡的理解。(至少使用一种修辞，不少于40字)(3分)

《奶奶的粽子》记叙文阅读答案

　　1.奶奶的粽子(或粽子);我对奶奶的思念。

　　2.文章开头先用歌谣点明端午节吃粽子的习俗，引起读者的阅读兴趣，与结尾互相呼应;(2分)然后用环境描写渲染了故乡端午节清晨的美好景象，自然引出下文对童年的怀念，为奶奶早起包粽子做铺垫。(2分)

　　3.(1)一个“捧”字，细致传神地写出了“我”对奶奶的粽子的喜爱和珍惜之情。

　　(2)朴实的语言描写，体现了奶奶的慈爱和对孙女的疼惜，表达了奶奶希望孙女过上幸福日子的美好愿望。

　　4.因为奶奶的粽子是我儿时最美好、最温馨的回忆，一直伴随着我长大;奶奶的粽子有着独特的甘醇，那种纯粹的清香沉淀在心里，让我留恋难忘;奶奶的粽子包含着浓浓的温暖和关爱，也寄托着“我”对奶奶的思念。

　　5.示例一：故乡是妈妈手中那碗热腾腾的手擀面，每一根都是我长长的思念，无论走到哪里，那种芳香都会让我沉醉留恋。

　　示例二：故乡是春雨中静默沉睡的小村庄，青瓦窄巷，是一串柔美的音符，一个倾城的绮梦，一抹浅笑的时光。

参考答案篇12

　　为了方便同学们学习语文阅读理解题，提高同学们阅读题的做题效率。以下是小编给你推荐的送别阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《送别》阅读原文

　　①寒假开学，爸爸执意要送我到千里之外的大学。我不无感激。只是想到爸爸腰疼的老毛病，我就于心不忍。我坚持要自己走，--快二十的人了，再不锻炼一下，将来何以安身立命!我自信不是那种胆小如鼠之人--尽管我属鼠。

　　②楚楚，我送你去，咱父女俩儿一路上也可以说说话。要不，你一个人多寂寞。 ③不嘛--去年刚入学时，您不是已送一回了吗!这次该我独闯江湖了!我态度坚决。 ④你怎么这么不听话!妈妈稍有愠怒，但又带着几分怜爱，你是什么性格，妈还不清楚?天生和你爸一样：老实

　　⑤这话不错。我的确老实。小时候，别的小孩为非作歹，打得我鼻青脸肿，我居然一招未出，站在那儿挨打，而且从未上诉。进学校，上考场，别人都使出浑身招数，我却连接受同桌援助的勇气都没有。于是，谁都说我老实，老实得见了蚂蚁都不忍踩死，更不用说去做那些骗人的勾当，连在脑子里想都没想过。但对爸妈，我就有资格不老实--我是他们的掌上明珠，不耍点脾气，还能算是公主吗?

　　⑥终于爸妈拗不过我，只好作罢。我得意忘形，又赢了一回--虽然赢得不光彩!

　　⑦火车启动时，我把头伸出窗外，挥手与爸妈告别的瞬间，忽然看见妈妈眼里含满泪花，冲我挥了挥手，急忙伏在爸爸的肩头，深怕我看见那晶莹的泪光。而爸爸那深 Sui__的眼里也蕴含着无限(a迷恋b依恋)。在车窗突然越过月台的刹那，我忽然才觉得一丝怅惆涌上心头，不禁泪眼迷离原来自己还是(a迷恋b依恋)那温暖的屋檐，为我遮风挡雨，那一刻，才感到一个人将远行，孤清、冷寂袭击心胸

《送别》阅读题目

　　1.根据拼音写汉字：深 Sui__。

　　2.选词填空：

　　(l)爸爸那深sui的眼里也蕴含着无限_(a迷恋b依恋)。

　　(2)原来自己还是(a迷恋b依恋)那温暖的屋檐，

　　3.我坚持要自己走的原因是：

　　4.爸爸执意送我的原因是：

　　5.记叙的顺序主要有顺叙、倒叙和插叙等几种。上述文字中的第5段是属于_____，目的是为了说明___________。

　　6.根据文章内容，分别说说下列词语在文中的意思：

　　(1)上诉：

　　(2)援助:

　　(3)独闯江湖：